财务报表分析说课 .pptxVIP

财务报表分析说课;一、课程整体设计说课的内容;2、专业人才培养目标及就业岗位及发展岗位;（3）课程在专业计划中的地位、课程性质与作用;4、与前导后续课程关系;;（二）课程设计的理念与思路;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Saturday, July 17, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。22:24:0622:24:0622:247/17/2021 10:24:06 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2122:24:0622:24Jul-2117-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。22:24:0622:24:0622:24Saturday, July 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2122:24:0622:24:06July 17, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。17 七月 202110:24:06 下午22:24:06七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 2110:24 下午七月-2122:24July 17, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/17 22:24:0622:24:0617 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。10:24:06 下午10:24 下午22:24:06七月-21 ;2、教学模式及教学方法设计的总体思路;本课程的设计思路：;3、学生基础和智能特点分析;4、课程内容的选取和教学组织安排;财务信息收集和报表分析方法学习情景设计 ;资产负债表分析学习情景设计 ;偿债能力分析学习情景设计 ;利润表分析学习情景设计 ;盈利能力分析学习情景设计 ;营运能力分析学习情景设计 ;发展能力分析学习情景设计 ;现金流量表分析学习情景设计 ;综合能力分析学习情景设计 ;5、教学评价及考核;过程性考核；;终结性考核：;6、课程对教学条件要求及现实情况;（2）师资队伍现状;（3）校内实训条件要求:生产性或仿真的实训基地 （4）校外实训基地及条件要求: 校外各类企业实训基地 学生能够参与到企业报表制作、分析的工作过程，在亲身实践的过程中体会企业报表分析，找出企业存在问题、提出解决对策或建议，并进行预测;现有条件：;（5）课程对课程学习资源的要求:;二、教学单元说课的内容;教学单元的设计思路;教学单元的教学设计思路：;效果评价：