1.1.1正弦定理课件().pptVIP

点拨：已知两边和其中一边的对角解三角形时,通常要用到三角形内角定理和定理或大边对大角定理等三角形有关性质. 第二十九页，编辑于星期一：七点 五十七分。 第三十页，编辑于星期一：七点 五十七分。 第三十一页，编辑于星期一：七点 五十七分。 拓展延伸： 已知两边和其中一边的对角，试讨论三角形的解的情况 已知a、b、A，作三角形 第三十二页，编辑于星期一：七点 五十七分。 探索发现 已知两边和其中一边对角解斜三角形 C C A B A b a b a a a=bsinA 一解 bsinAab 两解 C A b a absinA 无解 C A B b a a≥b 一解 作三角形 第三十三页，编辑于星期一：七点 五十七分。 归纳总结： 已知两边和其中一边对角解斜三角形有两解或一解或无解三种情况 C C A B A b a b a a a=bsinA 一解 bsinAab 两解 C A b a absinA 无解 C A B b a a≥b 一解 a ｂ bsinA 一解 一解 一解 两解 无解 作三角形 第三十四页，编辑于星期一：七点 五十七分。 （1）A为锐角 A b a B C A B2 b a B1 C a bsinAab A b a B C a≥b bsinA a = (一解） (两解） (一解） 案例小结！ 第三十五页，编辑于星期一：七点 五十七分。 （2）A为直角或钝角 ab(一解） b a A B C b a C B A ab(一解） 第三十六页，编辑于星期一：七点 五十七分。 定义： A B C a b c 解三角形就是： 第一页，编辑于星期一：七点 五十七分。 定义：把三角形的三个角A，B，C和三条边a，b，c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其它元素的过程叫做解三角形。 A B C a b c 解三角形就是：由已知的边和角，求未知的边和角。 第二页，编辑于星期一：七点 五十七分。 正弦定理 第三页，编辑于星期一：七点 五十七分。 请你回顾一下：同一三角形中的边角关系 知识回顾： a+bc, a+cb, b+ca （1）三边： （2）三角： （3）边角： 大边对大角 A B C a b c 第四页，编辑于星期一：七点 五十七分。 课前检测 在 中， 求b , c ? A C B c b a 第五页，编辑于星期一：七点 五十七分。 问题1：在 中，设 证明： 第六页，编辑于星期一：七点 五十七分。 A C B c b a 1. 第七页，编辑于星期一：七点 五十七分。 所以AD=csinB=bsinC, 即 同理可得 D A c b C B 图1 过点A作AD⊥BC于D, 此时有　 2.若三角形是锐角三角形, 如图1, 第八页，编辑于星期一：七点 五十七分。 由(1)(2)(3)知，结论成立． 且 仿(2)可得 D 3.若三角形是钝角三角形,且角C是钝角如图2, 此时也有 交BC延长线于D, 过点A作AD⊥BC， C A c b B 图2 第九页，编辑于星期一：七点 五十七分。 （1）文字叙述 正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角 的正弦的比相等. （2）结构特点 （3）方程的观点 正弦定理实际上是已知其中三个,求另一个. 能否运用向量的方法来证明正弦定理呢? 和谐美、对称美. 正弦定理: 第十页，编辑于星期一：七点 五十七分。 ＝ ＝ （2R为△ABC外接圆直径） ＝ 2R 求证: 4.有没有其他的方法证明以上的等式成立？ 第十一页，编辑于星期一：七点 五十七分。 证明： O C/ c b a C B A 作外接圆O, 过B作直径BC/,连AC/, 能否运用向量的方法 来证明正弦定理呢? 第十二页，编辑于星期一：七点 五十七分。 A c b C B D a 向量法 利用向量的数量积，产生边的长与内角的三角函数的关系来证明. 在直角三角形中 第十三页，编辑于星期一：七点 五十七分。 B A C 在锐角三角形中 由向量加法的三角形法则 第十四页，编辑于星期一：七点 五十七分。 在钝角三角形中 A B C 具体证明过程 马上完成! 第十五页，编辑于星期一：七点 五十七分。 You try 第十六页，编辑于星期一：七点 五十七分。 You try 解： ∵ 正弦定理应用一： 已知两角和任意一边，求其余两边和一角 第十七页，编辑于星期一：七点 五十七分。 例⒉在△ABC中，已知a＝2，b＝ ，A＝4