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- 2021-10-01 发布于湖北
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数学教研组工作计划
一、指导思想
根据学校“以大爱之心, 关注学生发展的细节”的办学宗旨、 以
教育的科学发展观为核心, 以安全工作为重点, 以加强理论学习更新
教学理念、 改善备课方法提高备课质量、 加速培养青年教师的步伐为
主要工作,继续发扬苦干精神,全身心投入到教育教学工作中去,为
把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。 本学期初中数学组
工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力 ,把探索
“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,
并结合学校“电子白板”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。
加强教学常规建设和课题研究, 积极开展校本研究, 进一步提高我校
数学整体的教学水平。
二、工作目标
1、加强学习 ,更新教育观念 ,转变教学思想 .
认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》 .树立正确
的教育观 ,学习观 .以发展为主题 ,质量为主线 ,创新为动力 ,素质教育 ,教
学质量两手一起抓 .力争改变旧的教育观念 ,确立课改的新理念和策略 ,
推进教学方式和学习方式的转变 ,尽力实现每一个学生的自主发展和
每一位教师素质的提高 .具体措施为 ,结合每周的评课 ,集体讨论 ,共同
寻找自己课堂教学与新课程标准的差异 ,以理论为指导不断反思和总
结自己的教学实践 .
2、树立教育创新意识,改革课堂教学中陈旧的教学模式,落后的教
学方法,做到上课、备课不断创新,积极推行新课程改革,积累经验
与体会,撰写好各种教育教学论文。
3、树立“视质量如生命”的质量意识,不断提高教学质量、辅导质
量、服务质量。 加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的
培养,努力为学业水平考试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才。
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4、深化课堂教学改革,积极开展数学实践活动;积极开展草根课题
研究,努力提高教师课堂教学设计能力
5. 组织全组教师学习《新课程标准》和《考试说明》 ,加强学业水平
考试研究
三、工作措施
1、加强理论学习,提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》 ,领会教材的编写意图和特点,认
真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出
具体可行的教学方法。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,
努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能
力,及时认真地填好《教研活动记录》 《备课组活动记录》,积极进行
教学改革创新。
2、加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。
向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,
强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理,
经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教
师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解
决问题。
3、加大课堂教学改革力度,做到“有效教学” 。
课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨, 探索适合学生实际的
教育教学方式方法,把“先学后教,当堂训练”的教学模式作为本学
期教学的课堂教学研究, 实现课堂教学理念的更新。 从而做到课堂教
学的有效性。
4、加强备课组教研活动,强化教研功能。
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各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,
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