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七年级期末语文试卷及答案 一、积累与运用〔共30 分〕1．依据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。〔4 分〕耳朵里有不行捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔pài。2．以下标点符号用法有错误．．．的一项是〔2 分〕A. 我们水乡人都要为“创最正确卫生环境，建和谐漂亮兴化〞尽一份力。B. 人们说，实现中华民族的宏大复兴是一次新的长征，你对这话怎么理解？C. 暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿；要把长城站，乔治岛撕碎，吞噬。D. 明朝万历三十七年〔公元1609年〕重修三大殿，仅采木一项，就费银930余万两。3．以下句子中没有语病．．．．的一项是〔2 分〕A. 一个人能否成为一个真正的读书人，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。B. 学校开展的感恩活动，掀起了同学们互助、互学、互进，增进了彼此的友情。C. 今日想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！D. 我不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，才会遗忘一切。4．依据提示补写名句或填写课文原句。〔8 分〕①▲，小人长戚戚。②▲，患不知人也。③那河畔的金柳，▲ ____。④江山如此多娇，▲。⑤予独爱▲ _ ，▲ ___ ，中通外直，不蔓不枝。⑥《孤雁》中的“▲ _，▲〞深切地写出了失群者的心情，表现了诗人对同伴的无限思慕、迫切追求之情。5．名著阅读。〔6 分〕〔1〕在护送唐僧去西天取经途中，憨态可掬、好耍小聪慧的是▲，忠诚本分、勤勤恳恳的是▲。(2分)〔2〕“行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。〞行者在“一调芭蕉扇〞中表现得有勇有谋，请详细说说行者的“谋〞。〔2分〕▲〔3〕《西游记》其次十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王〞，唐僧为何要怨恨驱逐美猴王？请简要说明理由。〔2分〕▲6．专题与语文理论活动。〔8 分〕荷花，清爽朴实，安静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地理解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也主动参加其中。〔1〕请说出荷的别称两个。 (2分)▲ _ ▲ _〔2〕为了进步文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。请你写出连续两句咏荷的诗句。(2分)_________________▲_________________，______________▲________________〔3〕你的好伴侣小明说，荷专题的学习内容多半是生物学问，学不学无所谓……你听了之后，这样说：“ ____________________________▲_______________________ 〞(4分)二、阅读理解〔共60 分〕〔一〕阅读王安石的《葛溪驿》①，完成第7 题。〔6 分〕缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌大方，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人④耳，正抱疏桐叶半黄。【说明】①这首诗写于宋仁宗皇祐二年，从临川到钱塘(今浙江杭州)途中，宿于驿站中。葛溪在江西弋阳。驿是公家设立的车马站或款待过客休息所。②漏：漏壶，古代计时器。③央：尽。④行人：出门在外的人，这里指诗人自己。7．(1)诗中表现诗人梦醒后，情不自禁地大方悲歌，起身下床，彷徨窗下的两句是：_________▲_________ ，___________▲_________。〔1 分〕(2)赏析尾联中“乱〞的妙处。〔2 分〕___________________________________▲________________________________________ (3)全诗描写了哪些景物？抒发了什么样的情感？〔3 分〕___________________________________▲________________________________________ 〔二〕阅读《使人索回书》一文，完成8 一11题。〔14 分〕蒋堂初为淮南转运使①，冬至日，各县致贺书，皆投书即还。有一县令使人②，独不愿去，须索回书，左右呵逐亦不去，曰:“宁得罪；不得书，不敢回邑。〞左右曰:“皂隶如此野狠，其令可知。〞蒋曰:“不然，令必健者，能使人不敢慢其指令如此。〞乃为一简答之，方去。遂为之延誉③，后卒为名臣。【说明】①蒋堂：人名。淮南转运使，官职。②使人:使者，即下文的皂隶(衙门中的听差)。③延誉:播扬声誉，传播好名声。8．依据要求，完成以下两小题。〔6 分〕⑴说明以下句中加点词的意思。〔4 分〕①蒋堂初为．淮南转运使〔▲〕②皆投书即还．〔▲〕③须索．回书〔▲〕④后卒．为名臣〔▲〕⑵以下各句