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第五课《合理消费》第1课时教学设计 第五课《合理消费》第1课时教学设计 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 4 页） PAGE 第五课《合理消费》第1课时教学设计 统编版小学道德与法治学科四年级下 第五课《合理消费》第1课时教学设计 课题 《合理消费》 单元 做聪明的消费者 课时 1 学习 目标 课程标准： （一）情感与态度 自信向上，诚实勇敢，有责任心。 （二）行为与习惯 初步养成良好的生活、卫生习惯。养成基本的文明行为习惯。 （三）知识与技能 掌握自身生活必需的基本知识和基本技能。 （四）过程与方法 体验提出问题、探究和解决生活中的问题的过程。 单元目标： （一）反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。 （二）学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式 课时目标： 1、反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费。 2、学会消费的自我克制，做到理性消费。 重点 学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 难点 自我克制，理性消费。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频：金老师买上瘾了。 提问：当今社会随着经济水平的提高，买买似乎成了人们的一种生活态度。但是，买完你后悔吗？ 3、小小分享会：你也有过买完后悔的经历吗为什么会出现这样的情况呢我们要怎样才能避免这种情况呢