湖南普通高中学业水平考试大纲-生物.docxVIP

精品文档 精品文档 2019湖南普通高中学业水平考试大纲-生物 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多 理解！ 无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委 婉性，尤其是历年真题部分， 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。 考生要 认真阅读题目中提供的有限材料， 明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息， 建议 考生答题时用笔将重点勾画出来， 方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图， 积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。 生 物 湖南省教育厅制订 【一】考试目标 普通高中生物学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性 考试。其考试目标是：以高中教育培养目标和《普通高中生物课程标 准〔实验〕》〔以下简称《课程标准》丨中提出的“知识、能力、情感 态度与价值观”三维课程目标为指导，全面检测普通高中学生修完生 物学科必修课程后所达到的学业水平，考查学生是否达到《课程标准》 确定的课程目标。重点考查学生对生物学基本事实、 核心概念、原理、 规律和模型的理解；考查学生对生物科学探究一般方法的掌握； 考查 学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判思维能力、分 析和解决问题的能力、运用生物科学知识和方法作出个人决策及对与 生物学有关的问题形成自己看法的能力；考查学生的