第一篇导论篇; 第一章货币与货币制度;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”; 货币的涵义;二、货币与其他概念的区别
(一)货币与通货(Money and Currency)
日常生活中,通常所说的“货币”,其实是指“通货” (Currency) ,或流通中的货币 ,包括纸币和硬币。
eg: someone comes up to you and says,“Your money or your life,” you should quickly hand over all your currency rather than ask,“What exactly do you mean by ‘money? ”
但,通货概念比货币狭窄得多。经济学家所说的货币,除了通货外,主要是指以支票、本票、汇票等形式表现的对于货物、劳务等所具有的权利
; 货币的涵义;货币的涵义; 货币的职能;货币的职能——价值尺度;货币单位的“值”:
金属铸币时的“值” :含金量
没有金流通的值:“金平价”
黄金非货币化之后的货币 “值
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