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- 2021-10-01 发布于湖北
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教学大纲对知识点要求
1、 长度和时间的测量
1.能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时间,会使用适当的工具测时间。
2 .能通过日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的工具测量长度。
3 .知道长度和时间的国际单位及常用单位,知道各单位间的换算。
能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
会使用适当的工具测量时间。
能通过日常经验或物品粗略测量长度。
会使用适当的工具测量长度。
会使用刻度尺测长度
知道测量结果由数值和单位组成
知道测量有误差,误差和错误有区别
实验:用毫米刻度尺测长度
2 、 机械运动
1.能用实例解释机械运动及其相对性。
2 .能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。
3 .会用刻度尺和钟表测平均速度。
4 .知道世界处于不停的运动中, 能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
能用实例解释机械运动及其相对性;能用速度描述物体的运动。能用速度公式
进行简单计算.
活动建议 讨论测量火车(汽车)速度的各种方案.
知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道机械运动。知道运动和静止的相对性
理解速度的概念。理解速度的公式
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知道匀速直线运动
知道平均速度
会用尺和钟表测平均速度
3 、 声
1.通过实验,认识声产生和传播的条件。
2 .了解乐音的特性。
3.知道防治噪声的途径。
4 .了解现代技术中与声有关的应用。
通过实验,认识声产生和传播的条件
了解乐音的特性
知道防治噪声的途径
了解现代技术中与声有关的应用
知道声音是由物体振动发生的
知道声音传播需要介质
知道声音在空气中的传播速度
知道乐音的三要素
知道噪声的危害与控制
4 、 光的色彩、光的传播
1.通过实验,探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。
2 .通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。
3.比较色光混合与颜料混合的不同现象。
通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。
通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
知道光在均匀介质中沿直线传播
知道光在真空中的传播速度
5 、 平面镜、光的反射
1.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。
2 .了解平面镜成像的特点及应用。
3 .探究并了解光的反射规律。
通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。
了解平面镜成像的特点及应用。
探究并了解光的反射规律。
知道平面镜成像的特点
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理解光的反射定律
6
透镜
光的
折射
1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2 .探究并知道凸透镜成像的规律。
3 .了解凸透镜成像的应用,了解近视眼和远视眼的矫正办法。
4 .探究并了解光的折射规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
探究并知道凸透镜成像的规律。
了解凸透镜成像的应用。
例 8 了解近视眼和远视眼的矫正办法.
探究并了解光的折射规律。
知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴;知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作
用
知道照相机、幻灯机、放大镜的原理
知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件
实验:观察凸透镜所成的像
7
质量
1.了解质量的概念.
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2 .会测量固体和液体的质量.
3 .能估测一些常见物品的质量.
了解质量的概念。
会测量固体和液体的质量。
应该对物理量单位的大小有感性认识,发展估测能力。
知道质量的单位
会调节天平的平衡螺母。
会使用游码。
实验:会使用天平称质量。
8
密度
1.通过实验,理解密度的概念。
2 .记住水的密度。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度
有关的物理现象 .
3 .会测量固体和液体的密度 ..
通过实验理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题。
能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
理解密度的概念。
会查密度表;知道水的密度。
会用量筒测体积。
实验:会用天平和量筒测固体和液体的密度。
9
其它
物理
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属性
1.能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征.
2 .能描述物质的一些属性 .尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来
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