【人教版】版七年级语文上册重点课文知识点总结.pdfVIP

学习 好资料 七年级语文上册知识点总结（人教版） 第一单元 1. 《春》 朱自清 一、作者介绍 朱自清（ 1898 —— 1948 ），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是 中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故 自称“扬州人”。 1923 年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密， 清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称， 极富有真情实感。 代表作诗文集 《踪迹》， 散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共 赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转： 形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全 年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋 的 志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶 我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 更多精品文档 学习 好资料 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文， 描绘了大地春回、 生机勃发的动人景象。 通 过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给 人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2. 《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常 用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《 骆驼 祥子 》《四世同堂 》，话剧《 茶馆 》《龙须沟 》等，收在《老舍文集》里 。“舍 予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我” 的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴：（天空）晴朗无云 ②温晴：温暖晴朗 ③着落：可以依靠或指望的来源 ④空灵：灵活而不可捉摸 ⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧 ⑥澄清：这里指水清澈见底 ⑦贮蓄：存放，储藏 三、本文的中心思想是什么？ 更多精品文档 学习 好资料 在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候 温晴 的特点，描绘 了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。 3. 雨的四季刘湛秋 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细 心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏 雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被 誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文 《雨的四季》就是这样一首四季雨 歌。 一、作者 刘湛秋 1935 年 10 月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、 评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》， 曾被誉为“当代抒情诗之王”。 二、思考： 1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？ （1）更有韵律美 （2 ）文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。 “四季的雨”:单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。 “雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。 2.分析四季的雨各有什么特点？ 春雨： 柔情而生机 夏雨： 热烈而粗犷 秋雨： 端庄而沉思 更多精品文档 学习 好资料 冬雨： 自然而平静 3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？ 雨给作者的生命带来活力， 给感情带来滋润， 给思想带来流动， 使灵魂得到 净化。 4. 四季的雨有什么特点，给整个大