2017初中生物知识点专题记忆版(苏科版).pdfVIP

2017 初中生物中考知识点（苏科版） 专题一 我们生活的生物圈 1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。②生物能进行呼吸 和排泄。③生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。④生物能生长发育和繁殖。⑤遗传和 变异现象。⑥生物能适应环境影响环境。 2、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等） 。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 生物与生物之间，常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属 竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 3、生物与环境的关系： ①提出问题： 水温发生变化， 金鱼每分钟呼吸次数是否会受到影 ①生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比 响？ 地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚等。 ②作出假设： 金鱼生活在水中， 它们每分钟的呼吸次数可能会随 ②生物影响环境：蚯蚓使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙 水温变化而发生变化。 地植物防风固沙。 ③制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 ③环境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿 实验方案的要求： 需设计对照实验， 光照是这个探究实验中的唯 江南岸。 一变量。其他条件都相同。 3、探究：水温变化对金鱼呼吸的影响 ④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流 观察和实验 是科学探究的基本方法。 4、显微镜的应用（ 7 上 P10-12 ） ④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈； 需要弱光时可 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 选择平面镜和遮光器上的小光圈。 ②显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。 ⑤从目镜内看到的物像是倒像。 目镜与物镜放大倍数的乘积就是 ③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定 显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野 要看着物镜；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋 , 物 越暗。 像更清晰。 ⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。 5、临时装片的制作和观察：植物：擦、滴（清水） 、撕、展、盖、染、吸。动物：擦、滴（生理盐水） 、刮、涂、盖、染、吸。 6、生态系统（ 7 上 P38--39 ） ①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做 生态系统 。 ②生态系统包括生物部分（植物 生产者 ；动物 消费者 ；细菌、真菌 分解者 ）和非生物部分（水、阳光、空气等） 。 ③生态系统中的 物质和能量 沿着 食物链和食物网 流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。 ④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。 7、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约 20 千米。 生物圈 是地球上 最大 的生态系统；太阳能是所有 生物生命活动的能量来源。 专题二 生物从环境中获取物质和能量 8、人体需要的主要营养物质：六类： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素 。人体内三大供能物质： 糖类、脂肪、蛋白质 。 9、人体缺乏维生素引起的主要病症： 消化系统由 消化道 和 消化腺 两部分组成。消化道由口腔、咽、食 10、人体消化系统的组成。 （7 上书 P84 图） 管、 胃