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口才训练方法 （1）速读法 这里的 “读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义， “速读 ”也就是 快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 （2）背诵法 我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是 因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了 记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的 目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我 们要求的背诵，一是要 “背 ”，二还要求 “诵 ”。这种训练的目的有两个：一是培养记 忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。 没有好的记忆力， 要想培养出口才是不可能的。 只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一 片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的 才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用， “背 ”正是对这种能力的培养。 （3）练声法 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的 声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦 耳动听的声音，是我们必做的工作。 练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是