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【课内文言复习题集】 《口技》 一、课文相关文学常识 作者：清朝林嗣环。 2?作品：选自*《虞初新志》，我们学过的课文《核舟记》 （明 魏学洢）也选自其中。 二、课文分析 1.内容梳理： 时间 主要内容 要点 化 演出前（第1 段） 交代表演时间、 地点、设施、道具、 等待的氛围。 “善”字领起全文。 四个“一”极写道具的简单。 渲染安静、期待的氛围。 静 三段演出 （第2 — 4段） 一家人被犬吠惊 醒 声音远t近，外t内，小t大，分 t合 一豕人重新睡去 声音大T小，密t疏 静 突发大火 声音突起，少T多，简T杂 演出结束（第 5段） 表演戛然而止 四个“一”呼应首段，以道具之简 反衬表演之丰富、技艺之高超。 文字俭省，留给读者想象空间。 静 写作特色： 叙述中的动静转换。 正面描写（口技表演）和侧面描写（宾客反应）相结合。 首尾呼应。 三、习题 A套 阅读《口技》第4段，完成练习（语段略，共计 8分） 选文描述的是我国古代高超的口技艺术，教材中同样涉及古代艺术成就的还有 （人名）所写的 （篇名）。（2分） 2 .用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义： （3分） 虽人有百手，手有百指，不能指其 一端。 3 .下列对文意理解不 正确的一项是（ ）（3分） 选文描述了从夫妇俩发现失火到众人惊觉救火的过程。 选文描述的声音由少而多，由人声至各种声音相混杂。 作者描写众宾客的