口算乘法说课教材.docVIP

说课教材 一、 说教材 ：本课使选自义务教育课程标准实验教科书三年级上册 第六单元多位数乘一位数中的口算乘法。 二、说教学目的： 本节课的教学目的有两点： 1、掌握整十、整百、整千的数乘一位数的方法，并能正确迅速 地口算。 2、通过探索、总结，感受计算乘法的过程。 三、说教学重、难点。 教学重点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算算法。教学难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算算法。 四、说教法：本节课的教学注重从学生的实际出发，本着体现计算教 学新理念，重视学生经历多位数乘一位数的计算过程， 为学生搭建平台，逐步地去感悟那种口算方法最优化， 逐步熟练地运用口算方法并能有效的进行迁移。 说学法：学生通过自主探索、合作交流学会整十、整百、整千数 乘一位数的口算乘法。 五、说教学准备：多媒体课件。 六、说教学过程： 活动一：复习旧知。 口算 8X2 7X 5 8X7 4X 9 8X 9 5X 53 5X 5 3X 7 6X 9 9X 3 叫学生直接说出得数。 ） 2、口答 （ 1）30 是几个十？ 800 是几个百？ 100 是几个十？ 90 是几个十？ 6000是几个千？ 500是几个百？ （2）4个十是多少？ 12个十呢？ 12个百呢？ 17个百呢？ 活动二 :合作学习、探究算法。 1、出示课题。 2、教学整十数乘一位数。 （1）出示人民币。 师：这是一张几元的钱？（ 10