蚕养蚕实践活动方案总结.pdfVIP

范文范例学习指导 养蚕实践活动方案 一、 活动产生背景 本活动产生纯属偶然，在一个极为自然的状态中生成，事先并未经过 精心 策划。在一个春意融融的早晨，林舒琦将自己养的蚕带到学校向同学展 示，此举在 班级引起轩然大波。班里的孩子大多是第一次亲眼目睹，看到爬在 绿色桑叶上蠕动 的黑色小生灵，显得特别新奇，特别兴奋，继而萌发了养蚕的 愿望。林舒琦答应分 发给和她有着共同爱好的同学养 ，并制定了一份简单的养 蚕计划。根据学生的兴 趣、需求，抓住了这一契机，当机立断进行组织。就这 样，一个新的实践活动方案 便应运而生。 二、 活动目标 1、 使小学生通过养蚕实践活动，了解蚕的生活习性，对蚕的特点作详细 的了 解。 2、 增强动手能力。让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集 数 据、简单记录，学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征 ，学 会较长 时间观察、记录生物生长与变化，学会通过语言、图画和文字对生物生 长期的变化 进行描述比较。 3、 引导学习科学知识，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学探究能 力。 4 、 培养合作精神。在合作养蚕的过程中，培养学生的团结合作精神。 word 整理版 范文范例学习指导 5、感受中华文化。引导儿童在养蚕活动中增进对于中国养蚕抽丝历史对人 类 服饰贡献的了解，感受中华古蚕桑文化的灿烂。 6 学写观察日记，为学生创造接触大自然的机会，激发起学生对大自然的 热 爱。 7、 培养学生克服困难的意志品质。 8、 强化学生的责任感，培养学生珍爱小生命的美好情感。 三、 活动时间 大约一个半月一一两个月 四、 活动对象 三年级二班全体同学 四、活动过程 第一阶段 养蚕前的准备工作 蚕是一种娇弱的动物，对环境（温度、湿度、食物的鲜洁程度、蚕房的清 洁） 都有较高的要求。为了使学生能正确地对蚕进行饲养和管理，利用活动课 时间，请 辅导员或林舒琦对养蚕的一些基本知识进行介绍 。 1、了解养蚕的悠久历史 让学生了解我国养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在 4000 多年前 就 已经利用蚕丝来织丝绸。 2000 多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我 word 整理版 范文范例学习指导 国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有丝绸之国”之称。外国人学到养蚕抽 丝技 术已比我们晚了两千多年。 中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人争相购买，对促进我国