白杨礼赞导学案(含答案).pdfVIP

二 《 白杨礼赞》导学案 （第一课时） 一、目标导学 1．积累重要字词，理解象征手法。 2 ．初步学会分析在记叙中穿插抒情的散文，品味散文的语言之美。 3 ．感受中华儿女质朴、坚强、力求上进的精神和意志。 二、自主预学 1．一读课文，借助字典、书下注释，给下列加点字注音，并识记画线词语的意思。 大毡子（ ） 主宰（ ） 倦怠（ ） 婆娑（ ） 潜滋暗长（ ） 旁逸斜出（ ） 无边无垠（ ） 恹恹（ ）欲睡 坦荡如砥（ ） 秀颀（ ） 虬（ ）枝 纵横决荡 妙手偶得 2 ．二读课文，完成下列问题。 （1）在文中勾画出直接抒发对白杨树赞美之情的语句。 （2 ）在文中勾画出直接描写白杨树的语句或段落，概括白杨树的特点： （3）文中除了描写白杨树外还写了哪些事物？分别列举如下： 3．三读课文，在课本中注明你的疑问： 疑问摘要： 三、互动探究 （一）交流讨论“自主预习”内容。 （二）赏析白杨树的美 1．朗读文中直接抒发对白杨树赞美的语句，初步体会作者对白杨树的礼赞之情。 2 ．读文中描写白杨树的语段，思考讨论作者为什么要高声赞美白杨树？ （从外形与精神品质两个方面概括白杨树的特点） 3 ．探究：作者所见西北高原具有什么特点？面对这样的高原作者产生怎样的感受？写作者对 高原的“所见” “所感”对写白杨树有什么作用？ 四、课堂练习 （一）同步反馈 1．下列各组字音字形全部正确的一项的是 （ ） A ．无边无垠 yín 和 hé风 错综 锤练 B ．坦荡如砥 倦怠 dài 潜 qi ǎn 滋暗长 恹恹 yān C ．旁逸斜出 晕 y ùn 圈 不折不挠 婆娑 shuō D ．纵横决荡 虬 qiú枝 挺拔 秀颀 qí 2 ．填空：《白杨礼赞》选自 ，体裁是 ，作者是 ，作家、社会活动家， 原名 ，字 ，浙江桐乡人。他的长篇小说的代表作是《 ________ 》，短篇小说的代表 有《 ________ 》和《 ________ 》本文以 为线索。 3 ．选出下列句子中修辞手法与其他三项不相同的一项（ ） A ．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 B ．但是它却是伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔。 C ．在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨 兵。 D ．它是树中的伟丈夫。 4 ．在括号中选择恰当的词语，填在横线上。 （1）汽车在望不到边际的高原上奔驰， ________ （映、扑、闪）入你的视野的，是黄绿错综 的一条大毡子。 （2 ）和风吹送， ________ （翻、掀、涌）起了一轮一轮的绿波，——这 时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪” 。 （3）这时你 ________ （冒、翻、涌）起来的感想也许是“雄壮” ，也许是“伟大” ，诸如此类 的形容词。 5 ．下列成语使用错误的一句是 （ ） A ．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 B ．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C ．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。