北师大版数学七年级上册有理数的乘方教案-(1).docVIP

北师大版数学七年级上册有理数的乘方教案-(1) 北师大版数学七年级上册有理数的乘方教案-(1) PAGE 北师大版数学七年级上册有理数的乘方教案-(1) 课题： 有理数的乘方（一） SKIPIF 1 0 一、学习目标：1、通过现实背景，使学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义。 2、能正确进行有理数的乘方运算，让学生经历探索乘方的有关规律的过程。 二、学习重点：理解有理数乘方的意义和表示，会进行乘方运算。 学习难点：幂、底数、指数的概念及其表示，理解有理数乘法运算与乘方间的联系，处理好负数的乘方运算。 三、学习过程： （一）、创设情景，引入新课：（仔细想一想！） 1、边长7厘米的正方形的面积 ，棱长5厘米的立方体的体积 你是怎样计算的 （2）两个乘式有什么共同点 （3）为了写法简单，问题1算式可以记作 问题2算式可以记作 类似地，（-2）×（-2）×（-2）×（-2）×（-2）= SKIPIF 1 0 , SKIPIF 1 0 可以记作 （二）、合作交流，解读探究：（认真填写，注意小结！） （1）、一般的，n个相同的因数a相乘，即 记作 。 （2）、求 的运算叫做乘方。乘方的结果叫做 。 （3）、在 SKIPIF 1 0 中a叫做幂的 ，n叫做幂的 。读作a的n次方，也可读作a的n次幂。（提示：以上是概括出的乘方定义） （4）、小组合作并展示：小组一个成员随意写出一个数乘方的形式，找另一组员说出底数、指数并读出来，其他成员聆听并参与意见。而后展示教师板书；一起总结。 （5）、我们已经学习了五种运算，请把下表补充完整： 运算 加 减 乘 除 乘方 运算结果 和 小结：1、书写方法相同因数的个数即指数应写在底数右上角，字号小一号。 2、特别注意底数是分数或负数时的乘方写法：必须用括号括起。 3、几点说明：（1）当n=1时， SKIPIF 1 0 =a，指数1通常省略不写。即一个数可以看做是这个数本身的1次方。 （三）、应用新知，体验成功：（注意有理数的乘方运算方法及步骤） 计算（1） SKIPIF 1 0 = = ，（2） SKIPIF 1 0 = = 。 （3） SKIPIF 1 0 （4） SKIPIF 1 0 （温馨点拨：有理数的乘方运算通过有理数的乘法进行，所以幂的符号可以利用有理数乘法符号的法则来确定。） 总结：正数的任何次幂都是 ；负数的偶次幂是 ，负数的奇次幂是 ； 0的正整数次幂等于 。 3、计算：（1） SKIPIF 1 0 （2） SKIPIF 1 0 注意： SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 的区别在哪里？自己总结出来。（一定要理解啊，这可是易错点） 巩固练习：下列各组数中，数值相等的是（ ） A SKIPIF 1 0 和 SKIPIF 1 0 B SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 C SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 D SKIPIF 1 0 （四）、达标测试， 巩固提高 1、在 SKIPIF 1 0 中，底数是 ，指数是 ，运算结果是 ；在 SKIPIF 1 0 中，底数是