北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案.docVIP

北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案.doc

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北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案 北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案 PAGE 北师大版数学六年级上册观察物体试题含答案 北师大版数学六年级上册观察物体试题 满分:60 学校 __________ 班级 __________ 学生 __________ 一、填空题( 本大题共10小题 每题3 分) 1、观察下面的物体,如果看到的是就在括号里打“√”,如果不是,就打“×”。 (1)从上面看。(?? ) (2)从正面看。(?? ) (3)从左面看。(?? ) 解析:(1)√ (2)× (3)√ 2、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)(?? )和(?? )从正面看形状相同,(?? )和(?? )从正面看形状也相同。 (2)(?? )、(?? )和(?? )从上面看形状相同。 (3)(?? )和(?? )从侧面看是。 (4)用5个小立方块搭成的立体图形(如图1),从正面看到的图形是图2中的(?? )。 图1 图2 解析:(1)①和③ ②和⑤ (2)③ ④ ⑤ (3)④ ⑤ (4)B 3、请在球的右侧画出小猴能看见的区域和小猴不能看见的区域。 小猴站得离球越近,看到球右侧的范围越__________。 解析:略 4、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)从正面看到的形状是的有(?? )。 (2)从上面看到的形状是的有(?? )。 (3)从右侧面看到的形状是的有(?? )。 解析:(1)①③⑤ (2)②④ (3)②④⑤ 5、有一个正方体,每个面上分别画有○、☆、△、◇、◎、※,你能根据这个正方体的三种不同的摆法,判断出这个正方体每种图形对面各是什么图形吗? (1)(?? )的对面是(?? )。 (2)(?? )的对面是(?? )。 (3)(?? )的对面是(?? )。 解析:(1)○ ※ (2)☆ △ (3)◇ ◎ 6、如下图所示,电视台的摄像机1,2,3,4在不同位置拍摄了四幅画面,则A图象是________号摄像机所拍,B图象是________号摄像机所拍,C图象是________号摄像机所拍,D图象是________号摄像机所拍。 解析:2 3 4 1 7、观察下面的几何体,画一画。 (1)从正面看到的是(   )。 (2)从上面看到的是(   )。 (3)从右面看到的是(    )。 解析:略 8、 (1)(   )和(   )从正面看形状相同,(   )和(   )从正面看形状也相同。 (2)(   )、(   )和(   )从上面看形状相同。 解析:(1)① ③ ② ⑤ (2)③ ④ ⑤ 9、夜晚,红红朝着路灯走去,红红的影子会(   )。到了路灯那里后,继续往前走,红红的影子会(   )。 解析:变短 变长 10、词语“登高望远”就是说人站得越高,看得就越(   ),即观察的范围越(   )。人远离窗子时,看到窗外的范围变(  )。 解析:远 大 小 二、解答题( 本大题共15小题 每题2 分) 1、用方格图画出从正面、左面和上面看到的图形。 ?? ?? 解析:略 2、从左面看下面的这个立体图形,能看到几个小立方块有几个小立方块被挡住了 解析:略 3、一个立体图形由若干个小正方体拼成,从正面看的形状是,从上面看的形状是,从侧面看的形状是,这个立体图形是由(?? )个小正方体拼成的。你知道这个立体图形是什么样的吗?搭一搭。 解析:7 4、层层叠叠寻密码。 ??? 解析:25 29 32 34 35 5、如下图所示,淘气站在墙前不动,小明站在墙后,小明不想让淘气看见,你能画出小明活动的最大区域吗? 解析:略 6、图中已画出了小树的影子,你能画出这棵大树在路灯下的影子吗? 解析:略 7、小明在A点能看到坐在二楼上的小丽吗?在B点呢? 解析:A点不能,B点能 8、通过课本第80页第2题,我们知道,客车从位置①继续向前行驶,那么他所能看到的建筑物B的部分将逐步缩小。行驶到位置②时,司机看不到建筑物B了,因为被建筑物A挡住了。如果车继续向A行驶时一直到过了建筑物A,司机所观察到的建筑物B的部分将发生什么变化? 解析:略 9、小明站在一块木块前,木块上有一圆洞,木块后是一面墙,墙上有一幅画。 (1)请画出小明能够看到的墙上的范围。 (2)如果小明要看到墙上的整幅画,你认为他应该站在什么位置,并画出来。 解析:略 10、我能解答。 (1)如图是从几个小立方体所搭几何体的上面看到的图形图。小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数,画出从这个几何体的正面和左面看到的图形,并在每一个小正方形内标出行、列上对应的小立方块的个数。 (2)用小立方块搭一个几何体,使它的正面和上面图如图所示,则这样的几何体有多少种?请说明理由。 解析:略 11、动脑筋。 桌上摆着一个由若干个相同正

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