设计市场营销策略.ppt

;《市场营销实务》课程体系;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;日期 11月30日;子项目一：企业产品策略的制定;;;;？;什么是品牌 —— 品牌是与特定企业和产品相关联的一组信息，品牌仅仅存在于客户的意识之中;一、获取信息，解决“应该做什么”的问题 ;一、获取信息，解决“应该做什么”的问题 ;团队名称;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;二、制订计划，解决“应该怎样做”的问题 ;三、做出决定，确定最佳工作方案、工作方法及使用设备 ;四、实施计划 ;五、评估，回答“你认为这次品牌策略的制定，还有哪些不足？”;六、总结与借鉴，回答“下一次在哪些方面应该做得更好”的问题 ; 思考：对A企业B产品的包装该采用何种策略能使其更有竞争性呢？