爱国主义教育内容.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 双湾镇中心小学爱国主义教育内容 当代小学生是未来中国的中流砥柱，他们的思想素质直接影 响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱 国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明 的一项重要任务。它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。 本学年度爱国主义教育主要包括以下几项内容： 1、爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、 学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。因 此爱国主义教育必须在引导小学生知国、爱国、报国上下功夫， 做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发 小学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的 雄心壮志和努力学习的积极行动。这是爱国主义教育的三个基本 环节。 2 、知国才能爱国， “知之深”才能“爱之切”。当前小学生对祖国 是否有深刻的了解呢？一些调查资料表明，他们对祖国的历史名 人，甚至是本地的名人，也知之不多、知之不深。因此，他们如 何爱国，什么样的行动爱国，平时的行为应如何做才是爱国不甚 了解。因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助小 学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此 激励小学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立 于世界民族之林。 3 、帮助小学生了解祖国的途径很多。如结合班校会进行国情 不得用于商业用途 仅供个人参考 教育；利用广播、黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改 革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目， 开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。特别要 充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结 合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学 讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设 的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理 论、远大理想和奋斗精神，等等。 4 、不管采用什么途径都要引导小学生在生动的对比鉴别中提 高认识。如，通过新旧社会的对比，使小学生认清新旧社会两重 天和劳动人民翻身当家做主人的事实；通过向老人请教，以前的 老一辈人的生活水平和现在的我们的生活水平对比，使小学生认 识到祖国的发展，我们经济的突飞猛进离不开我们祖祖辈辈的辛 勤劳动；通过改革开放前后的对比，使小学生认清党的改革开放 政策是强国之路、富国之本；通过对比教育激发小学生热爱社会 主义祖国，并把爱国与爱社会主义统一起来，增强实现四化的信 心，明确自己肩负的历史责任，树立阶级斗争的观点和爱憎分明 的情感。 5 、爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰，并随时准备为 祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。这种情感是爱 国主义的基础。小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系 的，因此，爱国主义教育要在帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠 久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激 发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我 国近代所以落后， 并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景， 激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。 6 、在培养小学生爱国主义情感时，还要考虑小学生情感的特 点，帮助他们巩固和发展积极健康的思想感情，克服情感的肤浅 不得用于商业用途 仅供个人参考 性、波动性，使他们懂得爱国主义情感，是一种民族的情感、阶 级的情感，是一种极其深沉的情感。我们既要帮助学生树立热爱 党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节” 、克 服脆弱的感情。培养爱国主义情感，首先要以生动形象的事物、 形成强烈的刺激，激发学生的爱国之情。小学生的认识特点一般 是由近及远、由具体到抽象、由感性到理性的。壮丽的山河、雄 伟的建筑、家乡建设新貌、热烈的劳动场面、欢快的节日盛况、 奥运赛场的胜利都能使他们产生爱国之情。因此，我们要组织小 学生参观祖国建设新貌、游览祖国名山大川，组织小学生参加社 会实践，引导他们进行今昔对比；也可开展他们喜闻乐见的教育 活动，激发他们从爱家乡、爱学校的一草一木，扩大、深化、升 华为深刻的强烈的爱国之