三年级数学下册认识一个整体的几分之几练习苏教版 (9).pptxVIP

苏教版三年级数学下册认识几分之几学习目标使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称。通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。 11111444443344 把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？每个小朋友分得这些苹果的 ，3个小朋友共分得3个 ，也就是 。35想一想 把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这些蘑菇的几分之几?４６２３用分数表示下面图形的涂色部分。（　　）（　　）２６４８下面图形能用分数表示吗？如果不能，你可以想办法把它变成几分之几吗？161626364656如果再取两根小棒，怎么用分数表示？还可以写成几？ 在分数中,单位“1”表示可以平均分的事物，一个整体我们可以用“1”来表示，我们把它看做单位“1”。活动要求：12生活中的分数平均分成2份，取其中的(1)份，就是这个草莓的（ ）24平均分成4份，取其中的(2)份，就是这个西瓜的（ ）45平均分成5个格子，取其中的(4)份，就是这个轮胎的（ ）25这朵花平均分为了5个花瓣，其中2瓣占（ ）23红绿灯有3盏，其中的2盏占（ ）34树上停着4只小鸟，其中的3只占……24小提琴有4根弦，其中的2根占……24戴帽子的孩子占……56这里有6朵花， 是指其中的（ ）朵花。5先涂一涂，再比较分数的大小．＜＞你发现了什么？想一想，可以填