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爱国主题教育征文 爱国主题教育征文 PAGE / NUMPAGES 爱国主题教育征文 心念祖国，言传身教 李贺曾有诗言：“报君黄金台上意，提拔玉龙为君死” ，此句诗英气冲天，报国之心志呼之欲出， 读来令人心血沸腾。 而我辈青年学生， 正应当心胸这样报国之志，以青春之无穷活力，努力为祖国奉献。 固然，我一介学子，又身处和平之年，没法像诗中一般提剑远征，但作为新时代的青年学子， 我们应当言传身教， 以爱学习、爱劳动之详细行动来践行爱国的誓词。 作为学生，爱学习当是我之职责，更是爱国的最大表现。以我理解，此学习应当分作两种。一者，我中华文化积厚流光，数千年来无数仁人志士、文法大家于青史留名，为后代遗下无数精神、文化之遗产。每思至此，我都心潮汹涌、骄傲 感油但是生。所以，我们青年学生应当自觉学习祖先之经典。 先人常说念书开智， 修习经典不单能够习文通识，更能够修身励志，增强我们的爱国情怀。其二，我 们还要踊跃学习专业知识， 纵可跃于时代前端， 横可遍览天下科技。 诵习经典可修我身，好学技术可成我材。此刻时代正是发展、更迭、变化的时代，跟紧时代潮流显得尤其重要。上者国之政策要借鉴中外古今、深入改革，不行死守祖成， 下者各项技术更新换代， 崭新一次的工业革命呼之欲来。 所以，我们青年学子要 重视专业技术的学习。正所谓“术业有专攻” ，我们要在各自所专的领域勤苦学 习研究进而可在该领域有立身之地。 同时，爱学习的热忱是能够互相传染的。 我 们能够一人之热忱带动周边数人， 上涨到必定高度即是以一业之进步带动数业之 进步。待到百业俱进，诸业同兴之时，我们的国家岂会不富强？综上之所述，爱学习是爱国表现；爱劳动亦是另一重要表现。 爱劳动，以我看法亦有两层意思。从小来说，爱劳动即是身旁之表现。在内，扫一屋得一净室；在外，参加校园劳作，塑造漂亮农校。从大来说，爱劳动更是 要坚持一种劳动者的精神， 废寝忘食，不惧吃苦。先人云“耕读传家”，此“耕”有 农作养家之意， 但在我看来， 更重要的是传承一种勤耕的精神， 即此刻我所谓之 “爱劳动”。先人辛苦耕作、不辞辛勤的精神流传到现在正是敬业爱岗、尽责尽 责的时代精神。所以，爱劳动也是爱祖国的表现。 陆游说：“位卑未敢忘忧国” 。我们青年学子，正处于发奋报国的黄金机遇。作为新时代的学子青年，当以学习劳动为职责，悉心为力；更重要的是，赤子之心常念祖国，此腔热血，永不冷却！