语文：襄阳五中 1.3《我的第一本书》课件 2 （人教版八下）.pptVIP

本单元的五篇课文，均是名家之作。它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或者展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生的意义，人文内涵深厚丰富，艺术表达各有特色。 学习本单元，要认真感悟课文的思想、情感内涵，融入自己的生活体会，了解和把握文体的特点，学会从不同的角度、不同的侧面、运用不同的方法揭示的人物的精神世界。 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。文章歌颂了深沉的父子之情，真挚的同学朋友之情以及那段苦难生活对自己的重大影响。 课标三维目标 1、整体感知文章，继续了解叙事性作品的文体特征；了解顺叙、插叙、倒叙、补叙的记叙顺序。 2、品评含义丰富的语句，养成良好的语感，培养语言表达能力。 3、理解作品展示的苦难生活经历，感悟知识改变命运的内涵。 1、本文的线索是什么？ 2、作者叙述了哪些事情？ 线索：我的第一本书 知识梳理： 什么是线索？线索是情节发展的脉络，有时还是矛盾的焦点。 线索经常是某物、某种感情或某种关系等。如：《藤野先生》两条线索 一是作者的爱国情感；二是与藤野先生的交往。 朋友来访、父亲考我背书、 父亲给我补书、乔元贞父亲的事、小狗陪我去上学、老师罚我背书、乔元贞和二黄毛的事等。