语文：泉州惠安三中 2.7《生命之舟》课件1（语文版八上）.pptVIP

生命之舟 进入新课（2分钟） 同学们，著名作家魏巍曾写过一篇文章，题目叫《谁是最可爱的人》，大家知道这“最可爱的人”指的是谁吗？ 在我们的国家、人民有危难时，是我们的解放军战士们挺身而出，铸成血肉长城，保卫着我们。他们是当之无愧的“最可爱的人”。 创作背景（3分钟） 1998年夏天，我国南方遭遇一场特大洪水的袭击，在这人命关天的紧急时刻，解放军和武警战士，不分昼夜，冒死抢救受灾群众。电视新闻报道了很多抗洪抢险中的动人事迹，本文就是当时一则电视报道的解说词。 体裁简介（6分钟） 电视新闻是利用电视传媒工具传播新近发生、发现和变动的事实，以供观众视听的报道。除了一般新闻共有的基本特点外，电视新闻还具有自己的特色。大家想想，比起一般的文字新闻，电视新闻的优点有哪些？又有哪些缺点？ 课文朗读（3分钟） 课文分析（20分钟） 找出这篇解说词的导语，并分析其作用。 找出表明营救过程中情况紧急的词句。 为什么最后一段要详细纪录所营救的群众人数？这说明了什么？ 为什么群众要称这些冲锋舟为“生命之舟”？ 表明营救过程中情况紧急的句子有： 冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍物，穿梭于树丛之中，搜寻被困群众。（说明水位之高。） 由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部冲去，驾驶员迅速转舵，从二十多米的地方向小树迂回……三次都失败了……冲锋舟一步一步向小树靠拢……（说明水势大而汹涌。） 抗洪营救图片 文