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小班认识植物科学活动教案5篇 植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有***个物种。下面是笔者给大家整理的小班认识植物科学活动教案5篇，希望大家能有所收获! 小班认识植物科学活动教案1 活动目的 1、植物分为种子植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为种子植物。而大多数的种子植物都有相同的基本结构：根、茎、叶、花、种子。 2、让幼儿识别种子植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。 活动准备 1、室外活动时让幼儿多观察植物的样子，对植物的身体有相应的认识。 2、准备2—3盆不同的植物;植物的图片及其生长过程的视频(从种子发芽到开花结果);为每个孩子准备绘画工具;一张向日葵的拟人画。 活动过程 1、激趣导入，引发思考 师：你们刚刚在外面看了那么多的植物，有没有发现它们和夏天还有春天的时候，有什么不一样呢?(让幼儿起来发言回答) 师：对的，我们都看到秋天到了，树上的叶子掉下来了。那我们小朋友有手、有脚丫、身体、还有嘴巴那么多部位，才构成了我们一个完整的人，你们说，植物是不是也有很多部位呢?(邀请幼儿起来回答，描述自己看到的，并引导其说出正确的名字：根、茎、叶、花、种子。) 2、主动探究，自主建构 师：看来大家都还是十分了解植物的组成的，今天