高二地理知识点总结水平考大全五篇.docxVIP

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它 能帮助我们开启心灵的智慧之窗。下面是为您推荐高二地理知识点总结水平考大 高中地理水平考知识点总结1 1、 自然资源：存在于自然界，在一定的时间下，能够产生经济价值以及提高 人类当前和未来福利的物质与能量的总称。（必须同时具备自然属性和经济属性） 自然资源的特征：有限性、整体性、地域性、多用性、社会性 2、 分类：气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。除矿产资源 为非可再生资源外，其余均为可再生资源。 3、 自然资源对人类活动的影响 农业社会时代一一人类对自然环境和自然资源的依赖程度很大。如四大文明 古国的分布。 工业社会时代一一对资源性产业和工业布局有决定性的影响。如大庆、鞍山 等城市的发展 后工业化时代一一自然资源的作用相对下降，后天性资源（人工合成原料、 智力资源、信息网络）的地位上升。人类对自然资源利用范围日益广泛，利用深 度逐步拓展，产业布局对自然资源的依赖性减小。 高中地理水平考知识点总结2 河流搬运能力降低，促使沉积发生，形成堆积地貌。常见的河流堆积地貌主 要有以下几种： （1）冲积扇平原 冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。河流出山口后，比降显著减小，水流 又分成许多交汉，成扇状向外流动，河流能量显著降低，大量物质堆积下来，又 有利于河流改道。随着各支汉的不断堆积和变迁，就形成冲积扇。冲积扇的物质 结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边缘减弱，堆 积的物质逐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分选性较好，所以冲积扇 是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉。若山地河谷随山地间歇 抬升，也可形成叠置冲积扇。 （2） 河漫滩平原 河漫滩平原发源于河流中下游。在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧 蚀作用加强，河流往往凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐 渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩（见下图）。 洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废 弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起就形成河漫滩平原。 （3） 三角洲平原 三角洲平原是指河口地区的冲积平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉积 占优势的产物。河流到达海洋人海口处，由于流速极缓、水流扩散，将携带的泥 沙在河口附近堆积下来，加上海潮顶托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略 似顶尖朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河道由分汉顶点 向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便形成广阔的三角洲平原。 高中地理水平考知识点总结3 一、自然资源 1、 气候资源：特点（共同点、独特之处）、开发利用（农业与种植制度、日 照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址） 2、 海洋资源：海洋生物资源与渔业生产（大陆架生物资源丰富的原因、五个 渔业地区和四个渔场及成因）、海底矿产资源与油气开发（大陆架矿产资源与开 发、深海车孟结核、海洋能源）、海洋空间利用（港口腹地、港口建设的陆域和水 域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊）、海洋的权益和联合国海洋法公 约、海洋环境问题（海洋污染和生态破坏） 3、 陆地资源：四个特点、能源资源（常规资源和新能源）、陆地资源与人类 社会的关系（尤其是能源资源与社会进步） 二、自然灾害 1、 气象灾害：台风（气旋）、暴雨洪涝、干旱、寒潮（源地是冷高压、冷空 气南下形成冷锋）、干热风（对华北农业的影响） 2、 地质灾害：主要地质灾害：地震、火山喷发、滑坡和泥石流（泥石流产生 的三个条件）、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。 高中地理水平考知识点总结4 名词解释 干涉：有两个（或以上）频率、震动方向相同，相位相同或相差恒定的电 磁波在空间叠加时合成的波振幅为各个波的振幅矢量和。因此会出现交叉区域某 些地方震动加强，某些地方震动减弱或完全抵消的现象成为干涉。P2 衍射：光通过有限大小的障碍物时偏离直线路径的现象成为光的衍射。P2 电磁波谱：不同电磁波由不同波源产生，如果按照电磁波在真空中传播的 波长或频率按递增或递减的顺序就能得到电磁波谱图P2 绝对黑体（黑体）：如果物体对于任何波长的电磁辐射都全部吸收，则这 个物体是绝对黑体。P4 基尔霍夫定律：任何物体的单色辐出度和单色吸收之比，等于同一温度绝 对黑体的单色辐出度。 太阳常数：太阳常数指不受大气影响，在距离太阳的一个天文单位内垂直 于太阳辐射方向上，单位面积黑体所接受的太阳辐射能量。P6 太阳光谱辐照度：指投射到单位面积上的太阳辐射通量密度，该值随波长 不同而异。 散射：电磁波在传播过程中，遇到小微粒而使传播方向发生改变，并向各 个方向散开，称为散射。P10 11 .米氏（Mie）散射：如果介质中不均匀颗粒与入射波长同数量级，发生米