杜甫诗习题分析和总结.pdfVIP

《唐诗宋词选读》第一单元 《杜甫诗三首》导学案 出题：刘晓霞 审题：高二语文组 定稿：杨炳勋 2009-11-27 学习目标 1. 在理解的基础上有感情地朗诵诗歌，把握诗歌的思想感情，体会自己的阅读 感受，在诵读中得到精神陶冶和审美愉悦。 2. 把握杜甫诗歌的现实主义风格和主要的思想情感。 3. 认识并掌握一定的诗歌的表现手法，并能用于分析和理解作品。 学习过程 课前预习 1. 通过回忆过去学过的杜甫的其他作品，了解杜甫的生平和他的诗歌风格。 2. 通过查阅资料了解杜甫三首诗歌的写作背景和写作目的。 3. 结合课下注释和查字典扫清文字障碍，并反复诵读，体会诗歌的感情基调。 课堂导学 《茅屋为秋风所破歌》 1、这首诗从体裁上说属于 诗。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出 生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称 ，后世称其为 “杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称 他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人，当时人称 。 其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。 2、给下面加点的字注音。 （1）风怒号 （ ） （2 ）高者挂罥 （ ） （3 ）沉塘坳 （ ） ． ． ． （4）俄顷 （ ） （5）布衾 （ ） （6）大庇 （ ） ． ． ． 3、整体感知课文内容。 （1）将诗歌划为四个层次， 各用一个词语概括每层的意思。 （每一个词语不超过 5 个字） （2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ （3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。 4 、重点问题探究。 （1）对于南村群童的举动你是如何理解的？ （2）“自经丧乱少睡眠”中的 “丧乱”是指什么？请你简要地介绍一下有关情况。 （3）你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ! ”这句话的？ 5、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？ 知识应用及拓展练习 1、判断下面句子所运用的修辞手法。 （1）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 （ ） （2）布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。 （ ） （3）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 （ ） （4）朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （ ） （5）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 （ ） （6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （ ） 2、指出下面句子中 “为”字的不同意思。 （1）茅屋为秋风所破（ ） （2 ）忍能对面为盗贼 （ ） （3）奚以之九万里而南为（ ） （4 ）北冥有鱼，其名为鲲（ ） （5）为有源头活水来（ ） （6 ）不足为外人道也（ ） （7）天下熙熙，皆为利来；