初中生物教案八年级下册：《生物的变异》教学设计(第一课时).pdfVIP

初中生物教案八年级下册：《生物的变异》教学设计 生物的变异 教学设计 第一课时 一、教材分析 教学目标 （一）知识目标： 1．认识同种生物的个体之间存在各种各样的差异。 2．认识同种生物的个体之间存在差异的原因是生物的变异。 3．通过对某一性状的变异的深入探究。使学生能够描述： （1）生物的变异是普遍存在的。 （2）生物变异的原因：不同种类、个体之间的差异首先决定于遗传物质，其次与 环境有关 。 （3）生物变异的类型：可