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学生演讲主题
一至四年级:? 1、自我介绍 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?)? 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)? 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)? 5、值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何值得你尊敬?)? 6、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)? 7、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)?? 8、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)? 9、假如我会72变? 10、假如让我……? 11、假如我是一名……? 12、假如我的生命只剩下三天? 13、_______变了(提示:要说出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)? 14、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)? 15、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果说清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)? 16、_______的滋味。? 17、_______真辛苦。? 18、_______真有趣。? 19、_______说我长大了。? 20、我发现了_______? 21、20年后的_______? 22、我想对你说,_______? 23、这件事真叫我_______? 24、谢谢你,_______? 25、我眼中的_______? 26、我迷上了_______? 27、愉快的_______? 28、那是一次_______的尝试? 29、我是_______迷? 30、一堂_______的课? 31、当_______不在的时候? 32、发生在_______的一件事? 33、我_______的一个人? 34、童年趣事? 35、 我的XX? 36、 家庭风波? 37、 我长大了? 38、记一件难忘的事? 39、 XX,我想对你说? 40、 第一次做家务? 41、 观XXX有感? 42、 一件小事? 43、 XX年后的我? 其它: 我最敬佩的一个人 我的妈妈 难忘的第一次 成长的烦恼 童年的趣事 可爱的小动物 那一刻 美丽的公园 愉快的春游/秋游?
五六年级
题目:我忘不了_______(人、事、活动) 或:我想起(人、事、活动)
2、题目:一节难忘的________课(写出“难忘”)
3、题目:最难忘的________(小学生活中的人、事、活动、物)
4、以“珍惜”为话题(你也许遇到过许多:幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)
5、围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景物,请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求:选择具体事例说出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地说出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?
以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,说一篇《xx后传》
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,说一篇童话或寓言故事
13、以风波为题,续说下文。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?
15、我选他(她)
提示与要求:选班干部、三好学生、优秀少先队员等,必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由
16、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以长大后我将成为你为题说说
17、我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚
18、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题说说。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会
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