七年级心理健康教案交往有艺术.pdfVIP

学段初中课题《交往有艺术》课时第 1 课时 教学准备 1.搜集整理针对性的教学案例、交往技巧方面的事例，设计学生活动； 2.了解学生在交往中遇到的困惑，以备课堂教学更有针对性、时效性； 3.指导学生表演小品，制作视频，准备一首轻松愉快的音乐； 4.学生分组：全班分成 8 个 6 人小组； 制作多媒体课件。 5. 教学内容 义务教育阶段北京师范大学出版社、南京大学出版社《心理健康》七年级第十二课《交往有艺术》 教学目标 1.通过本节课的教学，让学生认识到人际交往的重要意义，人际交往中需要有艺术性； 2.引导学生认识人际交往中五种不同的沟通