中班健康教案：洗手.docVIP

中班健康教案：洗手 设计背景 为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱 清洁讲卫生的好习惯。 活动目标 1. 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。 2. 掌握洗手的正确方法。 3. 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。 重点难点 重点是让孩子学习正确的洗手方法，难点是养成洗手习惯。 活动准备 1. 人手一块小毛巾，洗手液或香皂若干。 2. 故事《小熊豆豆生病了》。 3. 正确洗手方法的图片。 活动过程： 一、 游戏“手指歌”导入活动。 “大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比， 谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？” 二、 听故事《小熊豆豆生病了》。 1. 老师引导语：“今天，老师给小朋友们讲个故事。” “小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下，弄得小手可脏了！……” 2. 老师边做手势表演边讲故事，小熊豆豆为什么会肚子疼呢？它应该怎样做 呀？（通过故事让孩子们了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯。） 3. 引导孩子们联系自己的实际进行交流 （调动孩子已有的知识经验，进一步 体验洗手的重要性）。 提问：你们的肚子疼过吗？为什么会疼呢？ 我们应该怎么做呢？ 4. 小结：洗洗小手讲卫生（鼓励孩子养成勤洗手的好习惯）。 三、 设计问题，引导孩子们观看相关图片，学习洗手的正确方法。 1. 调动孩子已有的知识经验进行讲述“我是怎样