北师大版小学数学二年级下册铅笔有多长 教学设计.pdfVIP

《铅笔有多长》教学设计 【教学内容分析】 本节课节选自北师大版小学数学第四册第五单元测量第42-43页的内容。本节课侧重于 学习分米和毫米这两个长度单位以及米、分米、厘米、毫米之间的关系，这四个长度单位是 生活中测量的基础，所以本课的教材立足于生活，来源于生活。 同时，本节课注重对学生 估测意识培养，估测是测量的一个重要组成部分，在现实生活中有着重要的作用，因此估测 活动贯穿于整个测量教学过程之中。 【学习者分析】 从已有知识来看，二年级的学生已学习过米和厘米这两个长度单位，并且对米和厘米的 关系有了一定的