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陕西 2016 年《专业技术人员潜力激活与创造力开发》试题及答案
2016.07.08
一、 单选题: (每题 2 分)
1、 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效,只有实施( D )才能达到预期的目的。
A 基础教育 B 素质教育 C 特殊教育 D 创新教育
2 、 创新能力是个体的创造能力,是与每个人都具有的( A )紧密相关。
A 人格特征 B 性格特征 C 思维特征 D 心理特征
3 、 创新并非一般意义上的创造新东西的简称,它富含特定的( A )内涵。
A 经济学 B 哲学 C 政治学 D 人才学
4 、 创新的本质要求( C )。
A 求真 B 行动 C 务实 D 思考
5 、 创造性思维是( A )的源泉。
A 创造力 B 想象 C 操作能力 D 运动能力
6 、 创造力是以已知( C )为基础对客观事物或现象进行重新组合。
A 前人经验 B 书本知识 C 信息或知识 D 实践经验
7 、 对个人来说, (B )是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要。
A 潜能 B 创新 C 实践 D 思维
8 、 ( C) 创新是发展现代生产力的决定力量。
A 观念 B 思维 C 科技 D 知识
9 、 国际上有一种公认的企业法则,叫“马特莱法则” ,又称( D )。
A 岗位匹配法则 B 动态管理法则 C 时效激励法则 D 二八法则
10、各种自卑心理的表现形式,都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法,也称消极的
(A )。
A 自我防卫 B 自我意识 C 自我评价 D 自我认知
11、 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量由( B ) 构成。
A 脑力和体力 B 体能和智能 C 智力和非智力 D 体能和才能
12、 克服缺陷与缺点是开发( D )的前提。
A 创造力 B 智力 C 体力 D 潜能
13、 (D )是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。
A 率先创新 B 自主创新 C 产品创新 D 模仿创新
14、(D)是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
A 思维 B 意志 C 智商 D 情商
15、 创造性学习强调学习者的( B )。
A 差异性 B 主体性 C 自觉性 D 积极性
16、 从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是( C )。
A 概括性 B 广阔性 C 超越性 D 间接性
17、 瑞士军刀是采用( B )方法发明的。
A 德尔菲法 B 组合法 C 自主法 D 流畅性
18、 (C )是指对语言文字的掌握能力。
A 运动智能 B 空间智能 C 语言智能 D 数理智能
19、 (D )是指思维活动畅通无阻,迅速地产生大量的观念。
A 技能 B 知识性 C 自主性 D 流畅性
20 、 (B? )指“对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案” 。
A 实用新型 B 外观设计 C 创造发明 D 改进
21 、 情商的作用在于更好地( A)。
A 认识事物 B 分析事物 C 理解事物 D 处理事物
22 、 (D )是以已知信息或知识为基础,对客观事物或现象进行重新组合。
A 想象力 B 生产力 C 创造力
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