最新人教版新课标小学数学二年级上册《100以内的加减法》教学设计-优质教案.pdfVIP

新课标 最新人教版 精品教案 100以内的加法和减法（二） 《解决问题》 教学内容：教材第23页例4. 教学目标： 一、知识目标： 1、使学生学会用加法解决生活中的简单问题。 2、会分析“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。 二、能力目标： 培养学生运用知识解决问题的能力。 三、情感目标： 体验数学在生活中的价值。 教学重点： 会分析“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。 教学难点： 使学生学会用加、减法解决生活中的简单问题。 教具准备：课件。 教学过程： 一、复习导入 师：本周我们班进行了班级之星的评比活动，这是评比活动统计图， 观察这个统计图，你知道了什么？你能提出什么数学问题吗？ 二、创设情境： 新课标 最新人教版 精品教案 师：本周鲁磨路小学还进行了校园卫生大评比，看，二年级卫生 评比表已经贴出来了。从给出的信息中，你知道了什么? 三、自主探究： 1、一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面，二班得了多少 面？ （1）找一找表中有哪些信息？求二班有多少面小红旗，需要什么信 息？该怎样列式？为什么用加法？借助画图分析。 （2）仔细观察、思考。指名汇报，并说明解题思路。 （二班比一班多3面，求二班得了多少面，就是求比12多3的 数是多少，用加法计算，列式为12+3） 2、三班的小红旗比一班少4面，你能说出三班得多少面小红旗 吗？ 小组合作，利用图中的信息，借助画图进行解决。 学生交流，说一说为什么。指名汇报，并说明解题思路。 （求3班得了多少面?就是求比12少4的数是多少，用减法计算） 3、在什么情况下用加法来计算？什么时候用减法计算呢？ 四、拓展运用： 1、完成“做一做”。 你从图中得到了什么信息？要求的鸡蛋和鹅蛋都和谁有关系？ 学生自己解决。汇报解题思路 2、课本26页第7题，独立完成。学生读题，理解题意，汇报并 说明解题思路。 新课标 最新人教版 精品教案 3、看图说题意并解答。 五、课堂总结 通过今天的学习，我又学会了什么？今天你学的开心吗？ 六、作业布置： 完成练习四相关练习。