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- 2021-10-02 发布于湖北
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2016-2017 学年度乐东中学高二物理下学期
教学工作总结
物理组 王妹东
本学期,在学校领导的安排下,我担任了高二年级文科 2 、3、4 班
的物理教学工作。一学期以来,本人以学校工作计划为指导,以加强师
德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真
履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,使自己的教学水平和思想
觉悟有了进一步的提高,现将这学期的教学工作总结如下:
一、努力培养和激发学生的学习兴趣,不断提高教学质量
在教学中,我注意培养和激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能
力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学
习的主人,使学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有
收获。教学中注重讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做
到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动
学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容
易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,
学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的
学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
二、精讲精练,严把作业关
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学生只有通过不断的练习才能提高成绩,单元考试、阶段性考试是最好
的练习。为了让学生顺利通过高二会考,我认真做好各章节基础总结,并按
照力与运动、力与平衡、力的相互作用、曲线运动、功和能、电磁学等模块
进行模块总结复习并整理了一套相关资料,精心选题,做好阶段性考试的分
析。同时,我还对近十年海南会考原题研究性复习总结,按照会考模式出好
模拟试卷,认真做好每次考试结果分析 。在分析过程中遵循学生自主的思维
习惯,并指导学生纠错,使学生做到对知识的真正理解。
对学生的作业做到全批全改,并将各个班级的主要错误登记在物理教学
笔记上,并对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,分层教学,对学生作业
中出现的个别问题,单独找个别学生辅导。
三、关注学生实际情况,注重学生能力培养。
物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的
过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良
好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,
是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。重视物理概念和
规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析
和解决实际问题的能力。为此,我加大课堂教改力度,努力培养学生的自主
学习能力,使学生养成良好的学习习惯,不断提高学生的综合能力和思维能
力。同时努力培养学生的合作精神,使学生在合作学习中养成协作、分享的
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团队精神,在探究学习中加深对科学研究过程与方法的认识,提高探究未知
世界的能力。
四、加强自身发展,不断提高自身教学水平
为了更好地进行教学,达到较好的教学效果,在教学中,我认真学习课
改的新理论,并在教学过程中加以实践应用,通过网络新信息,尝试新方法、
吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己,为己所用。积极参与本组
的教师的公开课的听课与评课活动,虚心向同事和前辈们学习,积极征求其
他老师的意见。同时多听同科组老师的课,学习他们的优点,不断积累自身
的课堂教学经验,克服自己的不足,虚心听取他们的意见,从而不断提高自
身的教学水平。
总之,回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,真正地
体会到“教与学的快乐”。同时也看到自己工作的许多不足,总结过去,望眼明
天,我将更好更努力的工作。
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