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论微课在初中生物教学中的应用论文  论微课在初中生物教学中的应用论文 摘要：对于初中阶段的学生而言,生物教学能够启发他们思考,帮助他们拓展生理知识,丰富他们对世界的认识。为了提高生物教学的效率,教师可以在生物教学中应用微课,这不仅有利于课堂活动的开展,有利于照顾不同层次学生的学习;有利于学生理解与掌握生物概念,还有利于培养学生学习生物的兴趣。 关键词：微课;初中生物教学;应用; 一、微课用于初中生物教学的意义 (一)有利于课堂活动的开展 第一,初中阶段的学生倾向于形象思维,教师在课堂教学中采用微课教学,通过活动化的教学方式让学生与教师在课堂上互动,不仅可以促进师生交流,还可以调节课堂的气氛。