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- 2021-10-02 发布于北京
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小学生综合素质评价案例
案例:
我班有个学生叫谢锦铭,本学年度刚转入我班。他是我班男生中最为调皮、
令人头痛的学生。他虽然头脑灵活,但自控能力差,上课随便插嘴、讲废话,干
扰其他学生学习。 作业经常少做或不做, 还有说谎的坏习惯。 劳动时没老师监督
就没人影,是一个典型的“问题学生”,成绩差,经常与同学吵架、打架,班上
所有的同学都被他欺负过, 他威吓别人如果告诉家长和老师他就会叫社会上的某
某来帮忙,同学们都忍气吞声, 实在受不了了就回家跟父母说想转学,
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