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房屋建筑学课程设计 课程设计任务书 2018.12 1 / 9 房屋建筑学课程设计任务书 一、学习目的 1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问 题的能力。 2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类 建筑设计资料集等，并能在设计中正确使用。 3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立 面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运 用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。 4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。 二、设计内容及图纸要求 一）建筑平面图 各层建筑平面图，比例 1:100 。 1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。 2、标注尺寸： 1外部尺寸。三道尺寸 ( 总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸 及底层室外 台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。 2内部尺寸。内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。 3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。 4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。 5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。 6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。 7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水或明沟、指北针。 8、注写图名和作图比例。 二）建筑立面图 主要立面和侧立面，比例 1:100 。 2 / 9 1、画出室外地面线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水 管及墙面分格线的形式和位置。 2、标注室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口、屋顶等处完成 面的标高。 3、标注建筑物两端或分段的定位轴线及编号，各部分构造、装饰节点详图的 索引符号，注明外墙装修材料、颜色和做法。 4、注写图名和比例。 三）建筑剖面图 1—2 个剖面，比例 1:100 。 1、画出剖切到的或看到的墙体、柱及固定设备。 2、标注室内外地面、各层楼面与楼梯平台面、檐口底面或女儿墙顶面等处的 标高。 3、标注建筑总高、层高和门窗洞口等细部尺寸。 4、标注墙或柱的定位轴线及编号、轴线尺寸、详图索引符号，注写图名和比 例。 四）建筑详图 建筑详图是指在平面、立面、剖面中未能清楚表示出来的细部或构配件，用较 大的比例绘制的图样，它要求将其形状、大小、材料和做法详细地表示出来。 房屋建筑学课程设计任务一 题目：某中学教案楼设计 一）课程设计的目的 本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑 工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法，研究确 定建筑方案，完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说 明，在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识 和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，为学 生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。 二）题目要求： 3 / 9 1、工程名称：某中学教案楼 2、工程地点：某市拟建位置详见附图 2 3、建筑面积及层次： 4000-5000m ，层次为 4-5 间，局部可为 6 层，层高为 3.6-3.9m ，底层可为 3.9-4.2m ，阶梯教室层高 4.6-4.8m 。 4、功能要求：教案楼主要由教室和实验室组成，教室的采光要均匀，通风要 好，教室与教室间、教室与走廊间要有