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- 2021-10-02 发布于江苏
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从生活小事中挖掘人生哲理
——初中语文写作指导案例
[背景说明]
写作能力是一个人语文素养的综合体现。培养和提高学生的写作能力任何时候都应
该是语文教学的重要目标。
在相当长的一个时期内,写作教学的局面沉闷到令人窒息,写作教学重复枯
燥,脱离于社会,滞后于时代,成为部分学生的苦恼和负担,使学生写作的主动性、积
极性、真实性和独创性受到压抑和摧残。新的课程改革,为写作教学提供了一个新的平
台。体现了“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对
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