北师大版一年数学上全册教案完全版.pdf

北师大版一年数学上全册教案 全册教材分析 1、 结合有趣的生活情境，认识10 以内的数，把读数、写数与数数活动紧密结合。 2、 联系生活实际，组织比较活动，经历比较的过程，体验比较的方法。 3、 在具体情境和活动中，体会加、减的含义，通过操作活动，掌握计算方法，提倡算法多样 化。 4 、 联系生活实际经历分类过程，体验分类方法。 教学目标 5、 在具体的活动中让学生体验前后、上下、左右的位置顺序。 6、 使学生认识简单的立体图形。 7 、 结合学生生活经验学习认识钟表，认识几时、几时半。 8、 借助在趣、现实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生的统计意识，引导学生 经历统计的过程。 9、 重视培养学生学习兴趣与良好的学习习惯。 教学重点 1、 在具体情境和活动中，体会加、减法的含义，通过操作活动，掌握计算方法，算法多样化。 2、计算与应用结合起来。 教学难点 1、0 的认识。 2、通过操作活动，掌握加减法的计算方法。 教具学具 实物投影，图片，幻灯片，口算卡片 总课时 64 课时 课时安排 一、生活中的数5 二、比较 3 三、加减法24 四、分类2 五、位置与顺序1 六、认识 物体2 七、加减法二4 八、认识钟表2 九、统计2 十、总复习11 第一单元教材分析 1、 初步感受数学与生活的联系以及学习数学的乐趣。 教学目标 2、 初步形成良好的学习习惯。 3、 能正确数出数量在10 以内物体的个数，会读、写0—10 各数。 4 、 掌握10 以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。 教学重点 数、认、读、写10 以内各数，并体会数的意义。 教学难点 写10 以内各数。 教具学具 图片，幻灯片 总课时 5 课时 课时安排 可爱的校园1 快乐的家园1 玩具1 小猫钓鱼1 文具1 课 题 可爱的校园 周节 1——1 1、 通过创设情境体会生活中的数学，激发学生的乐趣。 教学目标 2、 通过观察情境图，初步认识 10 以内的数。 3、 在数数的过程中，体会有序数数的方法。 教学重点 数10 以内数的个数。 教学难点 有序地观察，在数数时要一一对应。 小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com --1-- 教具学具 实物投影 一、创设情境引入新课： 二次备课 小朋友们，从今天开始你们就是小学生了，我们要和同 学们一起学习，一起游戏。你们喜欢我们的学校吗？在我们 校园里你都看到了什么？你能用一句带有数字的话说一说你 都看到了什么吗？ 你们说的真好，正好动物王国的动物学校也开学了，小 教 动物们高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？ 学 二、探究新知，讲授新课： 过 1、实物投影主题图，你都看到了什么？能用上数字吗？ 程 （1） 生自由说，同桌互相说。 （2 ） 指名说。引导学生在序地观察并一一数出来。 2、教师引导学生对这些数字进行有序地排列。1-10 也可10-1。 可适当担些小问题： （1）最小，哪个数最大。 （2 ）双数还有哪些，单数还有哪些？ （3 ）你还知道什么？ 三、巩固练习，形成能力： 1、引导学生数身边的物体。数字就藏在我们身边，你能找到 我们的教室或你的身边藏着的数字吗？ 2、实践活动 教师带领学生走出教室，到校园里看一看，边看、边数、 边交流，鼓励学生自主观察，积极表达。 四、小结：今天我们学习了10 以内各数的认识，回家以后把 今天学过的知识讲给