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- 约1.05万字
- 约 12页
- 2021-10-02 发布于湖北
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高考各科答题技巧汇总 ! 太全了 , 难怪人家考高分
俗话说,自古深情留不住,总是套路得人心。备战高考的过程中,好好学习,天
天向上,储备知识当然是最最最重要的了,但除此之外, 各位考生还是要掌握一
些技(套)巧(路)的 。
语 文
一、句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
二、说明顺序:
1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚 (先后 )顺序
2、空间顺序:注意表方位的名词
3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质
等。
三、修辞手法的作用:
(1)它本身的作用 ;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象 ;
答题格式:生动形象地写出了 +对象 +特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等 ;
答题格式:强调了 +对象 +特性
3;设问:引起读者注意和思考 ;
答题格式:引起读者对 +对象 +特性的注意和思考反问:强调,加强语气等 ;
4、对比:强调了 ……突出了 ……
5、反复:强调了 ……加强语气
四、某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题 ;渲染气氛 (散文 ),埋下伏笔 (记叙类文章 ),设置悬念 (小说,但上海
不会考 ),为下文作辅垫 ;总领下文 ;
2、文中:承上启下 ;总领下文 ; 总结上文 ;
3 、文末:点明中心 (散文 );深化主题 (记叙类文章文章 );照应开头 (议论文、记叙类文章文、小
说)
五、段意的概括归纳:
1.记叙类文章:回答清楚 (什么时间、什么地点 )什么人做什么事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
六、诗文佳句赏欣。
1、推敲词语运用。 注意用 “生动 ”、 “形象 ”、 逼真“ ”等词语。 格式为: ……用运的好, 描写了 (或
刻画了 ) ……,十分形象、生动、传神。
2 、从修辞格来赏析。修辞格包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反
复、互文、对比、借代、反语等。通常答题格式为: ……采用了 ……修辞手法 +描写了 ……,表
现了作者对 ……的……感情 +效果。
数 学
一、三角变换与三角函数的性质问题答题模板
① 化简:三角函数式的化简,一般化成 y=Asin( ωx+ φ)+h 的形式,即化为 “一角、一
次、一函数 ”的形式。
② 整体代换:将 ωx+ φ看作一个整体,利用 y =sinx ,y =cosx 的性质确定条件。
③ 求解:利用 ωx+ φ的范围求条件解得函数 y =Asin( ωx+ φ)+h 的性质,写出结果。
④ 反思:反思回顾,查看关键点,易错点,对结果进行估算,检查规范性。
二、解三角形问题答题模板
① 定条件:即确定三角形中的已知和所求,在图形中标注出来,然后确定转化的方向。
② 定工具:即根据条件和所求,合理选择转化的工具,实施边角之间的互化。
③ 求结果。
④ 再反思:在实施边角互化的时候应注意转化的方向,一般有两种思路:一是全部转
化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系,然后进行恒等变形。
三、数列的通项、求和问题答题模板
① 找递推:根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系,即找数列的递推公式。
② 求通项:根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式,或利用累加法或累
乘法求通项公式。
③ 定方法:根据数列表达式的结
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