高考回归课本资料——人教版高中化学选修四《化学反应原理》课本“问题交流”“课后习题”参考答案要点.pdfVIP

人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案 三、问题交流 【思考与交流】 建议组织学生认真思考，做出答案，进行小组交流，然后与本章 “归纳与思考 ”进行对比，加以补正。 四、习题参考 （一）参考答案 1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量， 叫做反应热， 在恒压条件下， 它等于反应前后物质的焓变， 符号是 ΔH， 单位是 kJ/mol 。例如 1 mol H 2 (g) 燃烧，生成 1 mol H2 O(g) ，其反应热 ΔH=-241.8 kJ/mol 。 2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂， 形成新的化学键， 重新组合成生成物的分子。 旧键断裂需要 吸收能量，新键形成需要放出能量。当反应完成时，若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大，则此反应为放热 反应； 若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小， 反应物需要吸收能量才能转化为生成物， 则此反应为吸热反应。 （二）补充习题 1 ．下列说法不正确的是（）。 A ．放热反应不需加热即可发生 B ．化学反应过程中的能量变化除了热能外，也可以是光能、电能等 C ．需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D ．化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关 2．将铁粉和硫粉混合后加热，待反应一发生即停止加热，反应仍可持续进行，直至反应完全生成新物质硫化亚铁。 该现象说明了（）。 A ．该反应是吸热反应 B ．该反应是放热反应 C ．铁粉和硫粉在常温下难以发生反应 D ．生成物硫化亚铁的总能量高于反应物铁粉和硫粉的总能量 3．沼气是一种能源，它的主要成分是 CH 4 。0.5 mol CH 4 完全燃烧生成 CO2 和 H2O 时，放出 445 kJ 热量，则下列热 化学方程式中正确的是（）。 4. 下列关系式中正确的是 A ．a＜c ＜0 B ．b ＞d＞0 C．2a＝b＜0 D ．2c ＝d＞0 参考答案 1．A ；2 ．B 、C ；3．C ；4 ． C。 三、问题交流 【思考与交流】 书中已给出提示，但需要学生进一步举例说明。学生个人能举出的实例有限，大家可互相交流、补充。 四、习题参考 （一）参考答案 1. 在生产和生活中，可以根据燃烧热的数据选择燃料。如甲烷、乙烷、丙烷、甲醇、乙醇、氢气的燃烧热值均 很高，它们都是良好的燃料。 2. 化石燃料蕴藏量有限，不能再生，最终将会枯竭，因此现在就应该寻求应对措施。措施之一就是用甲醇、乙 醇代替汽油，农牧业废料、高产作物（如甘蔗、高粱、甘薯、玉米等）、速生树木（如赤杨、刺槐、桉树等），经 过发酵或高温热分解就可以制造甲醇或乙醇。由于上述制造甲醇、乙醇的原料是生物质，可以再生，因此用甲醇、 乙醇代替汽油是应对能源危机的一种有效措施。 3. 氢气是最轻的燃料，而且单位质量的燃烧热值最高，因此它是优异的火箭燃料，再加上无污染，氢气自然也 是别的运输工具的优秀燃料。在当前，用氢气作燃料尚有困难，一是氢气易燃、易爆，极易泄漏，不便于贮存、运 输；二是制造氢气尚需电力或别的化石燃料，成本高。如果用太阳能和水廉价地制取氢气的技术能够突破，则氢气 能源将具有广阔的发展前景。 4. 甲烷是一种优质的燃料，它存在于天然气之中。但探明的天然气矿藏有限，这是人们所担心的。现已发现海 底存在大量水合甲烷，其储量约是已探明的化石燃料的 2 倍。如果找到了适用的开采技术，将大大缓解能源危机。 5. 柱状图略。 关于如何合理利用资源、 能源，学生可以自由设想。 在上述工业原材料中， 能源单耗最大的是铝； 产量大，因而总耗能量大的是水泥和钢铁。在生产中节约使用原材料，加强废旧钢铁、铝、铜、锌、铅、塑料器件 的回收利用，均是合理利用资源和能源的措施。 6. 公交车个人耗油和排出污染物量为私人车的 1/5，从经济和环保角度看，发展公交车更为合理。 （二）补充习题 1．下列性质中，能说明乙醇宜作燃料的是（）。 ①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境 ③乙醇是一种再生能源④燃烧时放出大量的热 ①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2．1.5 g 火箭燃料二甲基肼（ CH -NH-NH-CH ）完