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- 2021-10-02 发布于江苏
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《分香蕉》教学设计
伦教仕版奋扬学校 陈小翠
一、教案背景：面向小学二年级学生，数学科，1课时。
二、教学内容：北师大版二年级数学上册第38页。
三、教材分析：
通过“分桃子”、“分苹果”“分糖果”等教学内容的学习，学生
已经进行了大量的等分活动，积累了一定的经验。在此基础上，从学
生熟悉的“分香蕉”的具体情境，抽象出除法算式，从而理解除法与
平均分的联系，体会除法运算的意义。同时，介绍除法算式各部分的
名称，进一步用除法算式表示并解释平均分的
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