《appoint的用法》教学设计教学目标.docVIP

Appoint的用法教学设计 主题名称 Appoint的用法 姓名 张放 工作单位 辛集市第三中学 年级学科 高二英语 教材版本 人教版 教学对象与特点 我所教的学生是高二年级，在高一已经打下了一定的英语基础。但是，对于单词的用法还不够了解，希望同学们能够通过本课的学习，了解appoint的用法，及它的几个演变形式。 教学目标及重难点 教学目标 Learn something about the word --appoint 教学重难点appoint sb.as/to be... appoint sb. to do sth sb. be appointed to do sth 教学过程 教学环节 过程描述 Step1 Leading in 导入 教材原句 I was appointed as a volcanologist working for the Hawaiian Volcano Observatory (HVO) twenty years ago. Step2 Teaching 自主归纳 appoint sb.as/to be 任命某人担任... appoint sb. to do sth 指定某人做某事 sb. be appointed to do sth 某人被指定做某事 appoint a time/place for sth./to do sth. 确定时间地点做某事 make/have an appointment with sb.与某人约会 Step3 Lets try it They have been considering appointing us as(任命我们为) their sole agent in Brazil. She made an appointment with (约见医生) the doctor yesterday. We must appoint a time to meet (约定时间再见) again. 教学反思 这次教学使用了信息技术手段，PPT的制作简洁明了，对于课堂内容的展示也更直观，更易于学生接受。通过对appoint的用法及演变形式的讲解，让同学们能够掌握并理解应用appoint这个单词。