《5以内相邻两数的关系》教学设计教学目标.docVIP

《5以内相邻两数的关系》教学设计教学目标.doc

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《5以内相邻两数的关系》 运河二幼 刘斯羽 一、活动目标: 1.知道5以内相邻两数多1少1的关系 2.幼儿在游戏中体验数学活动的快乐 二、活动重点:知道相邻两数多1少1的关系 活动难点:知道相邻两数多1少1的关系 三、活动过程: 1.情景导入,吸引幼儿注意力 创设小兔子过生日的情景,邀请小朋友们帮忙为小动物们分果汁。幼儿认真观看课件,积极参与。 2.播放课件为小动物们分果汁,幼儿初步理解相邻两数多1少1的关系 (1)出示小动物用相应的数字表示,出示果汁用相应的数字表示 (2)学习用一一对应的方法为小动物们分果汁 (3)观察分完果汁之后多几杯,发现相邻两数多1少1的规律。 3.总结规律,深入理解相邻两数多1少1的关系 依次出示1-5相应数量的果汁,并用数字表示,将相邻两数多1少1的部分分明标记出来。 教师小结:我们可以发现相邻的两个数,前面 的数比后面的数少1,后面的数比前面的数多1。 它们都是多1少1的关系。 4.闯关游戏,进行巩固练习。 幼儿运用相邻两数多1少1的规律解决问题并进行验证。 5.延伸活动 在生活中寻找规律,并利用规律解决问题。

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