二年级素质报告单学生评语_学生评语.docVIP

二年级素质报告单学生评语 期末写评语是班主任工作的一项重要内容 , 是班主任对学生在一 个学期里德、智、体、美等方面的综合评价。橙子整理了二年级素质 报告单学生评语，欢迎阅读 ! 二年级素质报告单学生评语 1. 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集 体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好 胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘 你的聪明才智，争做好学生。 2. 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢 看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师 生气的是， 上课时总是有做不完的小动作， 不知你有没有决心改掉这 个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会 有很大的提高。 3. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩 子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认 真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课 外书，能做到积极发言。 4. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有 时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可 “马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗 ?期 待你成功后灿烂的笑容。 5. 你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵， 是一个听话的孩子， 劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。 学习上学劲较足，上课爱动脑， 举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会 有所提高。 6. 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一 苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今 后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 7. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学， 关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋， 举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一 个名副其实的好学生。 8. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整 洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较 浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不 够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。 9. 你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较 认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用， 学习成绩很不理想。 希你认真细心些，努力提高小成绩。 10. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作 业清楚端正， 第次值日你总是干得最起劲， 每天总是把黑板擦得干干 净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取 更大的进步。 11. 你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰， 工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个 好学生。 12. 你是一个性格内向的孩子。 同学与你较易相处， 学习上较认 真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴 趣不浓。上课举手不积极， 学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。 希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 13. 你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量 大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时 完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。 14. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比 以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了， 你说是吗 ?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自 己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。 15. 当我看到你圆圆的脸， 水灵灵的眼睛时， 就觉得你是一个可 爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时 完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净， 老师要对你说声谢谢， 现在你真的比以前懂事了， 老师希望你今后上 课时要多发言。争取更大的进步。 16. 你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩 栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己， 做到细心塌实， 扬长避短，勇攀学习高峰 ! 17. 你是一个爱学习， 懂礼貌的女孩子， 每天等主动帮助学习上 有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认 真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子， 各项活动能积极参加， 希你再接再厉，乘胜前进。 18. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你 对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希 你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。 19. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专 注的目光，端坐的身姿，那频频