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PAGE / NUMPAGES 2021安徽教师招聘考试教育理论综合练习题及答案三套 2021安徽教师招聘考试教育理论综合练习题及答案一 一、单项选择题 1.(　)是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。 A.注意 B.思维 C.意志 D.认识 2.某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为(　) A.100 B.1 15 C.120 D.125 3.认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学 化的人是(　) A.杜威 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.卢梭 4.教学模式的要素主要包括(　) A.目标、原则、方法、程序 B.目标、原则、策略、方法 C.主题、目标、原则、策略 D.主题、目标、策略、程序 5.暗适应表现为感受性(　) A.提高 B.降低 C.有时提高有时降低 D.既不提高也不降低 6.常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于(　) A.负向迁移 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应 7.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁面临的冲突是(　) A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感 8.突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于(　) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.注意的动摇 9.班级授课制的特征可以用(　)几个字来概括。 A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 10.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是(　) A.恐惧症 B.抑郁症 C.强迫症 D.焦虑症 参考答案 1.A。2.B。3.C。4.D。5.A。 6.C。7.C。8.B。9.D。10.A。 11.班集体形成的条件和前进的动力是(　) A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动 12.新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是(　) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 13.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于(　) A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.水平 14.中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是(　)阶段。 A.初一 B.初二 C.初三 D.高一 15.对倔强的学生可采取的矫正方法是(　) A.心事倾诉 B.认知调整 C.情绪疏导 D.谈话沟通 16.学校产生于(　) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 17.下列属于一般能力的是(　) A.色调感 B.曲调感 C.节奏感 D.观察力 18.下列教学方法中以实际训练为主的方法是(　) A.讨论法 B.读书指导法 C.演示法 D.实验法 19.现代教育发展的根本动因是(　) A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 20.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是(　) A.孔子 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 参考答案 11.A。12.A。13.B。14.B。15.B。 16.B。17.D。18.D。19.C。20.D。 二、填空题 1.舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和___________。 2.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和___________。 3.学生的认知差异主要包括认知方式差异和___________。 4.师生在社会道德上是___________的关系。 5.我国教师的身份特征是___________。 6.我国教育目的的理论基础是___________。 7.教师的劳动特点是由其任务和职业角色的__________所决定的。 8.洛克的___________理论，奠定了洛克的个人本位论。 9.美国的___________倡导“发现学习法”。 10.人的智力呈___________分布。 参考答案 1.感情需要2.附属的内驱力3.认知能力差异4.互相促进5.专业人员 6.马克思关于人的全面发展学说7.多重性(或多样性)8.白板说9.布鲁纳10.正态 三、判断题 1.初中阶段影响学生人格发展的主要因素是自我。( ) 2.课外活动是课堂教学的延伸。( ) 3.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。( ) 4.年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。( ) 5.1879年，德