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银行的分类及其职能 怀集一中龙川 一教学目标： 知识要求：识记我国银行的分类、概念、职能及我国金融机构体系的构成。 能力要求：理解中央银行的性质、地位、及主要职能和各类银行的区别与联系。 觉悟要求：使学生认识到在市场经济条件下金融机构的重要作用。二教学重点：中央银行的性质和职能 三教学难点：中央银行、商业银行的性质和职能四教学方法：阅读法提问法讲授法讨论法 五教学准备：投影仪、幻灯片六教学安排：一课时 七教学过程： 二银行的分类及其职能（板书） 我国银行的分类（板书） （提问）：我国现阶段银行的分类有哪些？划分依据是什么？ （学生回答）：中央银行、商业银行、政策性银行；是按照银行的性质和职能划分的。（教师）：对 按性质和职能划分中央银行商业银行（板书） 政策性银行 但这三类银行的性质和职能又各是什么呢？ 我国各类银行的性质和职能（板书） （1）中央银行（中国人民银行）（板书）（学生回答后教师归纳）： ①性质：是管理全国的金融事业的国家机关，是我国政府的组成部分。（板书）（学生自己阅读小字材料，了解中国人民银行的历史及地位） ②主要职能： Ⅰ依法制定和实施货币政策，对金融业实施监督管理，是国家宏观调控的重要工具。（板书） 这一职能包括两层意思。一是依法制定和实施货币政策。这里的“法”是指，《中中华人民共和国中国人民银行法》，（请看课文 P40 的有关法律条文）这说明中央银行制定和实施货币政策是有法律依据的。中国人民银行在国务院的领导下，制定全国统一的货币政策，目标是保持人民币币值的稳定，以促进经济的增长。二是依法对金融机构及其业务实施监督管理，规范金融市场秩序，是国家宏观调控的的重要工具。在我国，从事金融业的机构有两大类：银行金融机构和非银行金融机构。这两种金融机构都必须接受中央银行的监督和管理。 （学生阅读课文 P40~41 小字材料，了解我国的非银行金融机构的种类）Ⅱ发行人民币，管理人民币流通。（板书） （提问）：人民币的发行权属于谁？由谁发行？ （学生答）：国家。国家再授权给中国人民银行统一发行。 （复习提问）：人民币的发行量由什么决定？如果人民币发行量多了会出现什么后果？如何解决？ （学生答）：由流通中实际需要的货币量决定。人民币发行多了就会出现通货膨胀。应控制人民币的发行量。 （学生阅读课文 P41 小字材料，了解人民币的发行程序）Ⅲ经理国库（金库）（板书） （学生阅读课文小字材料先了解国库（金库）的含义、中央银行经理国库的优点） （教师）：国库是经管国家财政收支的机关。中国人民银行依照法律、行政法规的规定经理国库。我国的各项财政收入，必须按照规定的时间送交银行，银行根据财政部门的拨款凭证，对机关、企业、事业单位给予拨款。 中央银行经理国库的优点是，能保证财政收入的及时缴纳和财政支出的及时拨付。 Ⅳ持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备（板书） （2）商业银行（板书） （提问）：商业银行的含义、分类及其性质和职能各是什么？ （学生回答后教师归纳）： ①含义：以经营工商业存、放款为主要业务，并以银行利润为主要经营目标的企业法人。（讨论）作为市场主体，中央银行与商业银行最主要的区别是什么？ （学生讨论后教师归纳）：中央银行与商业银行的性质是不同的。中央银行是国家机关，是政府的组成部分，而商业银行是特殊企业，是以利润为主要经营目标的。（提问）：那么，商业银行的利润从哪儿来呢？ （学生看书回答）：略 （教师讲授）商业银行利润的主要来源是贷款利息和存款利息之间的差额。具体计算方法是：银行利润 =贷款利息―存款利息―费用 ②商业银行的分类及其职能： (学生阅读课文完成下列表格)：（幻灯片展示） 银行名称 概念 性质 职能 中国工商银 负责办理工商信贷业务的国有商业银行 企业法人 工商企业的信贷、结算、现金管理和工资基金的监督及城镇居民储蓄业务中国农业银行 办理农村金融业的国有商业银行 企业法人 集中管理农村信贷，领导和管理农村信用合作社 中国银行 统一经营外币业务的国有商业银行 企业法人 统一经营全国的外币买卖业务，办理一切贸易和非贸易的外币国际结算，吸收外币存款中国建设银行 我国管理固定资产投资和贷款的国有商业银行 企业法人 管理国家基本建设支出预算，制定基本建设财务管理制度，审查各地区、各部门的基本建设财务计划和决算等 中国交通银行 经营多种业务的综合性的股份制银行 企业法人 经营人民币和外币的各项金融业务，其业务不受专业分工的限制 （学生完成后教师强调）：随着改革的深化，我国的商业银行的专业分工将会互相渗透，其职能和业务 范围向着综合化、多样化发展。 （3）政策性银行的含义及其职能（板书） （学生回答后教师归纳）： ①政策性银行含义及设立目的（板书）： 政策性银行是确保国家大型建设和大宗进出口贸易的顺利完成而设立，并向这些