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- 2021-10-04 发布于江苏
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结合自己所教小学数学实际,谈谈你是如何依据新课标深化
课堂教学改革的?
答:数学教学是一种活动教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。过
去,我国的小学数学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师教得很辛苦,学生学得很痛
苦,可学生并没有得到应有的发展。新一轮的课程改革给我们的教学带来了生机和活力。教
学观念、教学方法、课堂形式悄然发生着变化。在实施的过程中,我们还存在着许多困惑。
如何进一步改进数学课堂教学,让学生学得主动、学得生动?我进行了以下的探索与实践。
一、从创设情境入手,营造学习氛围
情境,即情景、境地。《数学课程标准
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