第15课 诫子书(基础训练)(学生版).docxVIP

第15课 诫子书 【基础训练】 一、选择题 1．下列句子节奏划分有误的一项是（ ） A．夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。 B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。 C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。 D．年/与时驰，意/与日去。 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远 C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性 3．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．淡泊（bó） 险躁（zào） B．致远（zhì） 枯落（kū） C．淫慢（yíng） 穷庐（lú） D．励精（lì） 治性（zhì） 4．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A．《金色花》是一首散文诗，其作者是印度的作家、诗人泰戈尔，泰戈尔获得1913年诺贝尔文学奖。 B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春。文章紧紧围绕济南冬天“温晴”这一总体特点来写，抒发了作者对济南的无限热爱之情。 C．书，又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。我们学过的《诫子书》是东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书。 D．古代有许多特定年龄的别称，如“豆蔻”是指女子十三四岁，“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。 5．下列句子翻译有误的一项是（ ） A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远方。 B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。 C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。 D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。 6．下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ） A．与人期行，相委而去。（舍弃） B．意将隧入以攻其后也。（从通道） C．险躁则不能治性。（治理） D．国人道之，闻之于宋君。（讲述） 7．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．非学/无以广才 B．非淡泊/无以明志 C．夫学/须静也 D．淫慢/则不能励精 8．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（ ） A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。 D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 9．下列说法有误的一项是（ ） A．《诫子书》中诸葛亮告诫儿子成才需要具备的条件有立志、学习、惜时，三者互相联系，缺一不可，其中志是成才的前提和基础。 B．《论语》是一部记录孔子及其弟子的言行的书。《论语》十二章所选内容涉及到了关于学习的方法、学习的态度、人生修养及治国的道理等方面。 C．《穿井得一人》这则寓言故事告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 D．《狼》这篇文章写了狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下的故事，告诉我们狼无论多么狡诈也不是人的对手，从而说明对待恶势力，我们要敢于斗争、善于斗争，恶势力必将灭亡的道理。 10．下列说法不正确的一项是（ ） A．“鄙人才疏学浅，奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。 B．“虚心使人进步，骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。 C．“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。 D．“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。 11．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（　　） A．一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） 非得一人于井中也（《穿井得一人》） B．以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》） 非淡泊无以明志，非宁死无以致远（《诫子书》 C．屠乃奔倚其下，驰担持刀（《狼》） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（《狼》） D．骨已尽矣，而两狼之并驱如故（《狼》） 久之，目似暝，意暇甚（《狼》） 12．下列词语的意义，不完全相反的一项是（ ） A．冗长——简短 安谧——喧嚣 孤陋寡闻——见多识广 B．参差——整齐 瘦瘪——丰腴 韬光养晦——展现才能 C．忸怩——大方 咫尺——天涯 比比皆是——寥寥无几 D．盛馔——简餐 奢侈——节俭 销声匿迹——崭露头角 13．下列句子翻译有误的一项是（ 　　） A．年与时驰　译文：年龄随同时光而逝去。 B．意与日去　译文：意志随同岁月而消失。 C．多不接世　译文：对社会没有任何的贡献。 D．将复何