人教版高中物理选择性必修第一册课件1.6《反冲现象火箭》.pptVIP

课前篇自主预习 课堂篇探究学习 1.6 反冲现象 火箭 自主阅读 自我检测 一、反冲现象 1.定义 一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某一个方向运动,另一部分必然向　　　　的方向运动的现象。? 2.特点 (1)物体的不同部分在　　　　作用下向相反方向运动。? (2)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用_____________　　 　　　来处理。? 3.反冲现象的应用及防止 (1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转。 (2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响。 相反 内力 动量守恒定律 自主阅读 自我检测 二、火箭 1.工作原理:利用　　　　的原理,火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从尾部喷管迅速喷出,使火箭获得巨大速度。? 2.影响火箭获得速度大小的两个因素: (1)喷气速度:现代火箭的喷气速度为2 000~5 000 m/s。 (2)质量比:火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比。喷气____　　　　越大,　　　　　　越大,火箭获得的速度越大。? 3.现代火箭的主要用途:利用火箭作为　　　　工具,如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船等。? 反冲 速度 质量比 运载 自主阅读 自我检测 正误判断 1.我国近年来研制的大型客机C919以及WZ-10直升机就是利用反冲运动的原理,发动机喷出高温高压的燃气使飞机获得了巨大的反推力而运动。(　　) 2.公园里的湖面上有一条小船静止,一人站在船头,现在人开始走向船尾,则小船会沿船头方向前进。(　　) × 解析:喷气式客机是利用高速喷出的燃气而获得反作用力的,而直升机是螺旋桨直接跟空气作用而获得反作用力的。 √ 解析:人和船组成的系统动量守恒,开始时总动量为零,人向后走,船就会向前运动。 自主阅读 自我检测 3.反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果。(　　) 4.只有系统合外力为零的反冲运动才能用动量守恒定律来分析。(　　) 5.章鱼、乌贼的运动利用了反冲的原理。(　　) 6.火箭应用了反冲的原理。(　　) √ × √ × 问题一 问题二 当堂检测 对反冲运动的理解 情境探究 草坪灌溉用的自动旋转喷水器原理图如图所示,当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,弯管自动旋转,大大增加了喷水的面积,请说明原理。 要点提示:当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,水给弯管一个反作用力,弯管在这个反作用力下实现自动旋转。 问题一 问题二 当堂检测 知识归纳 反冲运动的三个特点 (1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。 (2)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理。 (3)反冲运动中,由于有其他形式的能转变为机械能,所以系统的总动能增加。 问题一 问题二 当堂检测 典例剖析 例题1一火箭喷气发动机每次喷出m=200 g 的气体,气体离开发动机时速度v=1 000 m/s(相对地面),设火箭质量m0=300 kg,发动机每秒喷气20次。当第三次气体喷出后,火箭的速度多大? ? 问题一 问题二 当堂检测 解析:解法一:喷出气体运动方向与火箭运动方向相反,系统动量可认为守恒。 第1次气体喷出后,火箭速度为v1,有:(m0-m)v1-mv=0。故 第2次气体喷出后,火箭速度为v2,有:(m0-2m)v2-mv=(m0-m)v1。 解法二:由于每次喷气速度一样,可选整体为研究对象,用动量守恒来求解,设喷出3次气体后火箭的速度为v3,以火箭和喷出的3次气体为研究对象,根据动量守恒可得(m0-3m)v3-3mv=0,解得 答案:2 m/s 问题一 问题二 当堂检测 规律方法 (1)火箭在运动过程中,随着燃料的燃烧,火箭本身的质量不断减小,故在应用动量守恒定律时,必须取在同一相互作用时间内的火箭和喷出的气体为研究对象。注意反冲前、后各物体质量的变化。 (2)明确两部分物体初、末状态的速度的参考系是否为同一参考系,如果不是同一参考系要设法予以调整,一般情况要转换成对地的速度。 (3)列方程时要注意初、末状态动量的方向。反冲物体速度的方向与原物体的运动方向是相反的。 问题一 问题二 当堂检测 变式训练1一质量为m0的航天器远离太阳和行星,正以速度v0在太空中飞行,某一时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出质量为m的气体,气体向后喷出的速度大小为v1,求加速后航天器的速度大小为　　　　。(v0、v1均为相对同一参考系的速度)? 问题一 问题二 当堂检测 反冲运动的典型应用——人船模型 情境探究 (1)两位同学在公园里划船,当小船离码头大约1.5 m左右时,有一位同学心想:自己在体育课上立定跳远的成绩从未低过2 m,跳到